Pirater l'injustice : Des étudiants universitaires développent des solutions technologiques pour répondre aux défis de l'immigration

Quarante codeurs visionnaires issus de collèges et d'universités du Grand Boston ont convergé vers l'Université de Harvard au début du mois de mars pour Hacking Injustice, "un week-end de collaboration entre des étudiants et des organisateurs communautaires pour créer des solutions technologiques innovantes d'intérêt public". Ce "hack-a-thon" de deux jours était organisé par Engineering Hope.

Ensemble, ils ont choisi trois "domaines de défi", mûrs pour des solutions technologiques créatives : La santé communautaire, les déplacements forcés et l'assainissement urbain. Après avoir créé leurs propres dossiers de recherche sur chaque sujet, ils ont invité des experts locaux à présenter les défis dans leur domaine et à juger les solutions proposées par les hackers. L'IINE a été invité à jouer le rôle d'expert et de juge pour le défi des déplacements forcés.

Ayah Basmeh, candidate à une maîtrise en innovation et gestion à l'université de Tufts, se passionne pour "l'utilisation de la technologie de conception non seulement pour la commodité des gens, mais aussi pour les choses dont ils ont réellement besoin". la technologie de conception non seulement pour la commodité des gens, mais aussi pour des choses dont ils ont réellement besoin", a servi de coordinatrice de l'événement. Elle a découvert l'IINE grâce à son partenariat de recherche et d'éducation en cours avec le Center for forced technologies de l'université de Boston. le Center Forced Displacement de l'université de Boston.. Ayah était ravie que l'IINE puisse aider à donner vie aux questions d'immigration pour les développeurs d'applications entreprenants.

"Nous savons que l'image des immigrés et des réfugiés pose problème", explique Ayah, "mais personne ne connaît vraiment l'ampleur des conséquences, car les gens n'en parlent pas tous les jours. C'était donc l'occasion pour eux de comprendre de la bouche d'un expert les problèmes auxquels ils sont confrontés et l'ampleur réelle de cette question."

Jour 1 : La construction 

Les hackers se sont répartis en petites équipes en fonction des centres d'intérêt identifiés dans leur dossier de candidature, puis en petits groupes pour "rencontrer les protagonistes", c'est-à-dire les experts de chaque domaine d'action.

Lors de la session de remise en question de l'IINE, Xan Weber, première vice-présidente et responsable de la promotion, a présenté une vue d'ensemble des crises de déplacement actuelles ainsi que l'histoire et les services de l'IINE. Elle a souligné les obstacles persistants auxquels sont confrontés les nouveaux arrivants, notamment les barrières linguistiques, le manque de moyens de transport, la pénurie de logements abordables et l'accès limité aux soins de santé physique et mentale. Elle a ensuite abordé les défis actuels : la réduction du financement et du soutien fédéraux, le recul des droits et la menace d'une déportation massive.  

Une fois les défis décrits, les hackers ont eu une séance d'idéation d'une heure pour planifier leurs solutions. Ayah a expliqué que cela comprenait des "heures de bureau", une occasion de "rencontrer un représentant de l'une de ces organisations pour lui montrer son produit et lui demander, Est-ce une bonne idée ? La technologie est-elle réalisable ? Pensez-vous qu'il s'agit de quelque chose qui aurait un véritable impact ? À partir de ce retour d'information, ils peuvent ensuite réitérer leur démarche".

Après une pause pour le déjeuner, il était temps de s'installer pour une longue nuit de hacking ! Simulant l'intensité d'une journée de travail dans la Silicon Valley, la phase "Build", au cours de laquelle les participants ont codé leurs projets de prototypes, a duré de 14h00 à 21h30, avec une pause formelle pour le dîner et un goûter de fin de soirée.

Jour 2 : Le pitch 

Le deuxième jour, les hackers sont revenus pour présenter leurs solutions. Chaque équipe disposait de cinq-sept minutes pour faire sa présentation, puis de cinq-sept minutes pour répondre aux questions des juges. Les équipes gagnantes recevront une allocation et seront encouragées à continuer à travailler sur leurs projets.

Les trois propositions étaient réfléchies et créatives, intégrant des éléments tels que des traducteurs d'IA et des chatbots, mais le gagnant devait être clairement réalisable et pratique.

Le projet gagnant, proposé par une équipe composée d'étudiants de Harvard, Wellesley et Tufts, était une application de mise en relation entre les agences de réinstallation de réfugiés et de services d'immigration et les bénévoles de la communauté et les dons en nature. Grâce à leur application, les organisations pourraient créer des messages expliquant leurs besoins, et les bénévoles pourraient répondre en proposant leur aide.  

Lindsay Boudreau, membre du conseil d'administration de l'IINE et administratrice chargée de la promotion, qui a travaillé avec Xan pour juger les présentations, s'est sentie inspirée : "C'était vraiment encourageant de voir que des étudiants de divers horizons universitaires souhaitent utiliser leur expertise pour le bien, pour le changement social et pour soutenir des organisations telles que l'IINE".

Xan est d'accord.

"J'ai été très impressionné par l'enthousiasme des organisateurs et des participants à l'égard du hack-a-thon. Aujourd'hui, tant d'étudiants ont acquis de solides compétences en informatique, et l'occasion de les appliquer pour soutenir des solutions qui font progresser le travail à but non lucratif est rare et spéciale. Les étudiants de certaines des meilleures universités de Boston ont démontré leur expertise et leur créativité, et l'application du groupe d'étudiants gagnant a un potentiel impressionnant".

L'IINE est resté en contact avec les hackers gagnants et espère collaborer à la poursuite du projet.

Pour sa part, Ayah espère que cet événement inaugural "Hacking Injustice" sera le premier d'une longue série et qu'il encouragera les participants à utiliser leurs pouvoirs pour le bien.

"J'ai observé les participants et j'ai pu constater qu'ils avaient des intentions sincères et un cœur pur, rien qu'à la manière dont ils interagissent les uns avec les autres et au niveau de respect qu'ils s'accordent mutuellement. Cela me rend vraiment heureux et fier. Nous devons nous assurer qu'ils reçoivent tout le soutien dont ils ont besoin pour être au niveau où ils peuvent avoir l'impact qu'ils veulent avoir".

Découvrez comment l'IINE s'associe à des établissements d'enseignement supérieur pour offrir aux étudiants des possibilités d'apprentissage par le service et pour renforcer les liens et le soutien des familles de réfugiés avec la communauté.