اختراق الظلم: طلاب الجامعات يطورون حلولاً تقنية لتحديات الهجرة
اجتمع أربعون مبرمجًا من أصحاب الرؤى من الكليات والجامعات في جميع أنحاء بوسطن الكبرى في جامعة هارفارد في أوائل مارس في "هاك إنظلم"، "عطلة نهاية الأسبوع للتعاون بين الطلاب ومنظمي المجتمع لخلق حلول تكنولوجية مبتكرة للمصلحة العامة". تم تنظيم "الاختراق" الذي استمر يومين من قبل الأمل الهندسي.
وقد اختاروا معًا ثلاثة "مجالات للتحدي" مهيأة للحلول التقنية المبتكرة: الصحة المجتمعية، والتهجير القسري، والصرف الصحي في المناطق الحضرية. وبعد إنشاء ملخصات بحثية خاصة بهم حول كل موضوع، دعوا خبراء محليين لتقديم عروض حول التحديات في مجالاتهم، والحكم على الحلول المقترحة من قبل المخترقين. وقد دُعي المعهد الدولي للتكنولوجيا والابتكار والإبداع للعمل كخبير ومحكم في مجال تحدي النزوح القسري.
آية بسمة، وهي طالبة ماجستير في الابتكار والإدارة في جامعة تافتس ولديها شغف "باستخدام تكنولوجيا التصميم ليس فقط لراحة الناس، ولكن للأشياء التي يحتاجونها بالفعل". شغلت منصب منسقة التواصل في الفعالية، واكتشفت المعهد الدولي للابتكار والإبداع من خلال شراكته البحثية والتعليمية المستمرة مع مركز التهجير القسري التابع لجامعة بوسطن، وهو مركز تابع لجامعة بوسطن. كانت آية متحمسة لأن IINE يمكن أن تساعد في تسليط الضوء على قضايا الهجرة لمطوري التطبيقات المغامرين.
"تقول آية: "نحن نعلم أن هناك مشاكل تتعلق بالصورة التي يحملها المهاجرون واللاجئون عنهم، ولكن لا أحد يعرف حقًا الآثار الكاملة القابلة للتطوير لأن هذا ليس شيئًا يتحدث عنه الناس بشكل يومي. لذا كانت هذه فرصة لهم ليفهموا حقًا من خبير ما هي المشاكل التي يواجهونها والحجم الحقيقي لهذه المشكلة."
اليوم 1: البناء
انقسم القراصنة إلى فرق صغيرة بناءً على الاهتمامات التي تم تحديدها في طلباتهم، ثم انقسموا إلى مجموعات فرعية "لمقابلة الأبطال" - الخبراء في كل مجال من مجالات التحدي.
في جلسة التحدي التي عقدها معهد IINE، قدمت نائبة الرئيس الأولى وكبيرة مسؤولي التقدم زان ويبر لمحة عامة عن أزمات النزوح الحالية وتاريخ المعهد وخدماته. واستعرضت العقبات المستمرة التي يواجهها الوافدون الجدد، بما في ذلك العوائق اللغوية، ونقص وسائل النقل، وندرة المساكن بأسعار معقولة، ومحدودية الوصول إلى الرعاية الصحية الجسدية والعقلية. ثم انتقلت إلى تحديات هذه اللحظة: خفض التمويل والدعم الفيدرالي، والتراجع عن الحقوق، والتهديد بالترحيل الجماعي.
وبمجرد وصف التحديات، كان لدى القراصنة جلسة "تفكير" لمدة ساعة لتخطيط حلولهم. وأوضحت آية أن ذلك تضمن "ساعات العمل"، وهي فرصة "لمقابلة ممثل من إحدى تلك المنظمات لعرض منتجهم وسؤالهم, هل هذه فكرة جيدة؟ هل هذه التقنية مجدية؟ هل تعتقد أن هذا شيء سيكون له تأثير حقيقي؟ ومن ثم من تلك الملاحظات، يمكنهم أن يذهبوا ويكرروا."
بعد استراحة لتناول الغداء، حان وقت الاحتماء لقضاء ليلة طويلة من الاختراق! في محاكاة ليوم عمل مكثف في وادي السيليكون، استمرت مرحلة "البناء"، التي قاموا فيها بترميز مسودات نماذجهم الأولية، من الساعة 2:00 مساءً إلى 9:30 مساءً مع استراحة رسمية واحدة لتناول العشاء وتناول وجبات خفيفة في وقت متأخر من الليل.
اليوم 2: الملعب
في اليوم الثاني، عاد المخترقون لعرض حلولهم. كان لدى كل فريق خمس إلى سبع دقائق لعرضها ثم خمس إلى سبع دقائق للإجابة على أسئلة الحكام. ستحصل الفرق الفائزة على مكافأة مالية وسيتم تشجيعهم على مواصلة العمل على مشاريعهم.
كانت جميع العروض الثلاثة مدروسة ومبتكرة، حيث تضمنت عناصر مثل مترجمي الذكاء الاصطناعي وروبوتات الدردشة - ولكن يجب أن يكون الفائز قابلاً للتحقيق وعملياً بشكل واضح.
كان العرض الفائز الذي قدمه فريق مكون من طلاب من هارفارد وويلسلي وتافتس هو تطبيق للتوفيق بين وكالات إعادة توطين اللاجئين وخدمات الهجرة مع المتطوعين من المجتمع المحلي والتبرعات العينية. باستخدام تطبيقهم، ستتمكن المنظمات من إنشاء منشورات تشرح الاحتياجات، ويمكن للمتطوعين الاستجابة بعروض للمساعدة.
أما ليندسي بودرو، منسقة مجلس إدارة المعهد الدولي لتعليم الكبار ومديرة قسم التقدم، والتي عملت مع زان في تقييم العروض، فقد غادرت وهي تشعر بالإلهام، وقالت: "لقد كان من المشجع حقًا أن نرى أن الطلاب من خلفيات أكاديمية متنوعة مهتمون باستخدام خبراتهم في الخير والتغيير الاجتماعي ودعم منظمات مثل المعهد الدولي لتعليم الكبار".
وافق زان على ذلك.
"لقد تأثرت حقًا بالحماس الذي كان وراء مسابقة الهاكاثون من المنظمين والمشاركين على حد سواء. لقد طور الكثير من الطلاب اليوم مهارات قوية في علوم الحاسب الآلي، وفرصة تطبيقها لدعم الحلول التي تعزز العمل غير الربحي أمر نادر ومميز. لقد عرض الطلاب من بعض أفضل الجامعات في بوسطن خبراتهم وإبداعاتهم، كما أن تطبيق المجموعة الطلابية الفائزة يتمتع بإمكانيات رائعة."
وظل المعهد على تواصل مع القراصنة الفائزين ويأمل في التعاون معهم للمضي قدماً في المشروع.
من جانبها، تأمل آية أن تكون هذه الفعالية الافتتاحية "قرصنة الظلم" هي الأولى من بين العديد من الفعاليات، وأن تشجع المشاركين على استخدام قواهم من أجل الخير.
"كنت أراقب المشاركين وأستطيع أن أقول أن نواياهم صادقة وقلوبهم صافية من طريقة تفاعلهم مع بعضهم البعض ومستوى الاحترام الذي يولونه لبعضهم البعض. وهذا يجعلني سعيدًا وفخورًا حقًا. علينا أن نتأكد من حصولهم على كل الدعم الذي يحتاجونه ليكونوا في المستوى الذي يمكنهم من إحداث التأثير الذي يريدون إحداثه."
تعرف على كيفية شراكة المعهد الدولي لتعليم اللغة الإنجليزية مع الكليات والجامعات لتزويد الطلاب بفرص التعلم العملي في مجال الخدمات وتنمية الروابط المجتمعية لعائلات اللاجئين ودعمهم.
مع زيادة عدد الوافدين 
ولزيادة إشراك المجتمعات المحلية في الترحيب بالوافدين الجدد، عاد المعهد الدولي للفنون إلى الفنون، مواصلاً تقليدًا بدأ مع المهرجانات الشعبية الدولية في ثلاثينيات وأربعينيات القرن الماضي واستمر مع مهرجان أفلام هيومن رايتس ووتش ومتحف أحلام الحرية في أوائل العقد الأول من القرن الحالي. أُطلق في عام 2017 
وقد وظفت المنظمة الدولية للهجرة عشرات الموظفين الجدد لدعم الوافدين الهايتيين، وكثير منهم هايتيون، وعقدت "عيادات" طوال اليوم في مكاتبها وفي المكتبات والكنائس لمساعدة العائلات الوافدة حديثًا في الحصول على المساعدة النقدية والدعم القانوني للهجرة. ساعدت الفعاليات العامة مثل رفع علم المدينة الرسمي في يوم استقلال هايتي في حشد أفراد المجتمع لدعم جيرانهم الجدد. تم تجميع قسم جديد لخدمات الإيواء في المعهد الدولي لتكنولوجيا المعلومات لمساعدة العملاء على الخروج من ملاجئ الطوارئ التي تديرها الدولة بسرعة وأمان وبشكل دائم.
بالعودة إلى موطنه هايتي، قام ستيف بتدريس الرياضيات والإحصاء في المدرسة الثانوية لمدة ثماني سنوات. بدا العمل مهمًا - ولكن كما 
في عام 2005 
