Los programas de formación profesional del IINE están diseñados para ayudar a los refugiados recién llegados a lograr la independencia y la estabilidad, y para ayudar a los inmigrantes que ya trabajan a acceder a carreras mejor remuneradas. El objetivo del IINE es eliminar el mayor número posible de barreras y proporcionar las herramientas y la orientación necesarias para alcanzar el éxito.
Una rápida visión general de los programas
Entre los programas del IINE que ayudan a los clientes a prepararse para el empleo se incluyen:
Inglés para hablantes de otras lenguas (ESOL): Estas clases se ofrecen en varios niveles, desde principiante hasta avanzado. Ofrecen un enfoque profesional y ayudan a los estudiantes a adquirir las destrezas lingüísticas y los conocimientos culturales que necesitan para incorporarse con éxito al mercado laboral.
Formación centrada en la industria: Aunque todos los programas de formación para el empleo que se indican a continuación están disponibles para clientes que ya dominan el inglés, incluyen apoyo y formación adicionales para estudiantes de inglés.
- Programas de formación sanitaria: El programa CNA for Success Certified Nursing Assistant (en Massachusetts) y el programa LNA for Success Licensed Nursing Assistant (en New Hampshire) introducen a los clientes en puestos sanitarios de nivel inicial muy demandados. Lea sobre Brenda, una de nuestras graduadas del programa CNA.
- Hostelería: El Hospitality Training Program (HTP) y el Maintenance Technician Training Program (MTTP) preparan a los clientes para trabajar en hoteles, y el programa Ready, Set, Service! ofrece formación para funciones de atención al cliente en hoteles y servicios de restauración.
- Construcción: El Programa de Formación de Preaprendizaje en Construcción y Mantenimiento de Edificios de Metro-North (MNPAP) prepara a clientes desempleados y subempleados para un programa de aprendizaje en un oficio de la construcción o en el mantenimiento de edificios.
Introducción a la construcción
El MNPAP está financiado por una subvención del Senador Kenneth J. Donnelly para el éxito de la mano de obra a través de la Oficina Ejecutiva de Trabajo y Desarrollo de la Mano de Obra de Massachusetts; el programa está administrado por la Commonwealth Corporation. Entre los instructores se incluye personal del IINE, así como socios externos, y las clases se imparten en parte en línea y en parte en persona, para obtener experiencia práctica. El curso incluye
- 48 horas de formación sobre preparación para el empleo, que incluyen redacción de currículos y cartas de presentación, técnicas de entrevista, etiqueta en el lugar de trabajo, atención al cliente, comunicación profesional, etc;
- 90 horas de formación práctica en construcción y mantenimiento de instalaciones;
- 12 horas de formación en seguridad OSHA;
- Seis horas de preparación para la certificación de elevación; y
- Cuatro horas de formación financiera.
Comienza la historia de Juliette
Se anima especialmente a las mujeres y a las minorías a presentarse al MNPAP, y esto fue en parte lo que atrajo a Juliette Urrea, que llegó a Nueva Inglaterra desde Colombia cuando tenía 17 años, y ahora vive en Everett, MA. "Siempre me dijeron que la construcción era sólo para hombres", explica.
Juliette tenía un título asociado en arte por el Bunker Hill Community College y un trabajo como camarera, pero le costaba encontrar una profesión que satisficiera sus necesidades. Quería un sueldo mejor y un horario de lunes a viernes que le permitiera pasar más tiempo con su hija de seis años. Así que cuando la pandemia de Covid-19 provocó el cierre temporal de su lugar de trabajo, Juliette decidió probar el programa MNPAP. "Si quieres cambiar tu futuro, los oficios son realmente una buena oportunidad", afirma.
Debido a la pandemia, la primera parte del curso se impartió a distancia. El portátil personal de Juliette tenía problemas para cargar el software de reuniones virtuales, así que el IINE le prestó uno mejor. Las clases iniciales se centraron en la preparación para el empleo, y aprendió a adaptar una carta de presentación y un currículum a una solicitud de trabajo concreta. A continuación, estudió conocimientos financieros, aprendiendo a utilizar y presupuestar correctamente una tarjeta de crédito, y lo que podría afectar a su puntuación crediticia.
Formación práctica sobre el terreno
Para la formación práctica, Juliette y sus compañeros se reunieron en el centro de formación profesional técnica Medford Vocational Technical High School; algunos estudiantes fueron llevados en coche al lugar por los instructores y se les proporcionó ropa de trabajo.
Juliette nunca había manejado herramientas de construcción, así que fue su primera introducción al uso seguro de una escalera, un martillo, un taladro e instrumentos de medición. Le entusiasmó aprender sobre planos y cómo aplicarlos a la construcción: Me gustan las matemáticas, así que ése fue un punto que me gustó mucho", recuerda.
A lo largo del curso, Juliette y sus compañeras conocieron las directrices de la Oficina de Administración de Seguridad y Salud (OSHA) para mantenerse seguras en el trabajo, y Juliette se sorprendió al saber lo antiguas que eran las normas. También le sorprendió y alegró saber que, con las herramientas adecuadas, las mujeres pueden realizar todo tipo de trabajos pesados en el sector de la construcción. "Incluso hay una mujer en demolición", dice.
Apoyo continuo del IINE
Juliette terminó el curso MNPAP en octubre de 2021 junto con otros 14 graduados. Su ceremonia de graduación se celebró en diciembre. Mientras realizaba el curso, su restaurante volvió a abrir, lo que le permitió reanudar su trabajo como camarera mientras trabajaba para dar el siguiente paso en su carrera en la construcción.
No perseguirá sus objetivos por sí sola: mientras Juliette trabaja en la solicitud de empleos en la construcción, el Director Asociado de Iniciativas de Mano de Obra del IINE le pasará pistas de trabajo y la ayudará a prepararse para las entrevistas.
El primer objetivo de Juliette es trabajar como tasadora, ayudando a determinar los costes de los proyectos de construcción, lo que le permitiría aplicar sus conocimientos de matemáticas. Su sueño es crear su propia empresa de construcción.
