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Tag : réfugiés

In New Hampshire, Investing in English Language Classes Makes Everyone’s Healthcare Better

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Témoignages de clients, Partenaires communautaires, ESOL, Formation professionnelle, Manchester.

A Healthcare Success Story

As in much of the country, if you live in New Hampshire and you need medical care, you’re likely to get help from some people who began their lives in other countries. Immigrants and refugees make up about 18% of the U.S. healthcare workforce. In New Hampshire, they make about 7% and are particularly prevalent in patient-facing roles, such as home healthcare aides, drivers, cleaners, and food preparers. They’re the people who help you feel comfortable, safe, and cared for when you’re at your most vulnerable.  

These are roles for which there are dangerous shortages in New Hampshire, a state with a rapidly aging population. It’s an urgent need that creates an opportunity for newcomers seeking entry-level jobs that may not require a local work history and more than basic English skills.  

“Matching newcomers with New Hampshire healthcare employers has been a real success story in general,” says Kayla Rossmeissl, IINE’s Director of Program Design and Evaluation. “Employers are getting fast-learning, resilient, highly motivated workers, who have the benefit of IINE to help support their orientation and development. Our clients often say they’re excited to be helping people in their times of need and giving back to the community that’s welcomed them.” 

A Desire for Investment

In 2019, Kayla helped develop LNA for Success—an IINE skills training program that combines English language instruction, vocational training, higher education partnerships, and apprenticeship, to help prepare immigrants and refugees for the job of Licensed Nursing Assistant. She says that in promoting this program over the next few years, IINE discovered a real desire for greater investment.  

“We had been doing a lot of community presentations and working closely with [LNA for Success partner] Manchester Community College. We started to discover a lot more partners who are looking for ways to help get refugees and immigrants more economically stable—career laddering, higher paying jobs, things like that.” 

She also found healthcare providers looking to invest in their immigrant employees. At one networking event, representatives from two local hospitals sought her out. 

“They were just like, ‘Kayla, I heard you set up these ESOL programs. Can we chat?’ From there, we were all brainstorming to come up with a program to help their workers.” 

Both hospitals were interested in paying their employees to deepen their English language skills during the workday, through on-site, workplace-focused English for Speakers of Other Languages (ESOL) classes. 

“Which is amazing,” Kayla says, “because a lot of families are juggling multiple part-time jobs and childcare, and wouldn’t otherwise have time to take classes.” 

Kayla wasted no time in developing a curriculum for a pilot “ESOL 4 Healthcare” program, conducting interviews with partners to learn about their goals and challenges.  

“They wanted to see people become more confident in speaking English, because even though they are in environmental services [maintenance], they do greet the patients in their rooms, and they interact with other staff in the hospital, like their supervisors. So, having more confidence in communication, being able to read and write emails, improving digital literacy skills, and navigating internal systems like clocking in and out—these were all things we could help with that could improve everyone’s experience.” 

Gaining Confidence

“I would say for me personally, what I see in the students, cohort after cohort, is confidence,” says Becky Marden, Director of Workforce Development at Elliot Hospital in Manchester.  
 
“In their evaluations, they’ll say things like, ‘I’ve gained the confidence to say hello to my manager in the morning, whereas before I might just have avoided eye contact,’ and things like that. And that’s what inspires me to keep pushing for this class and making it better every cohort.” 

Having helped develop the concept, Elliot Hospital is now in its third year of ESOL 4 Healthcare. Becky says that she’s frequently blown away by the improvement that Elliot’s English language learners make in listening, reading, and writing skills over the course of a cohort—which spans two hours/day, six days/week for sixteen weeks, an impressive investment of staff time. In addition to the improvement in workplace communication and staff-patient relationships, she says that Elliot is gratified to be able to provide some meaningful support to some truly impressive people, which, in the most recent cohort, were six students from six different countries. 

“For me it’s also about the social contacts outside of work—they can use email or finally set up a bank account for the first time. These are some of the most resilient and hardworking employees we have. I could never go to another country and work someplace and not speak the language. I would just be so frustrated. And yet they’ve done it and they’re working in our community.” 

Becky says her CEO shares this feeling. After attending an ESOL 4 Healthcare graduation, he invited several of the recent graduates to a Board Meeting so that the hospital’s leadership could meet them, and they could showcase their new English skills. For Becky, the next step is developing apprenticeship programs within the hospital to help English language learners on staff to advance in their careers there.  

“Some of them have healthcare experience from their previous country. We had a nurse practitioner in one program. We had a labor and delivery nurse in another, and they just want to work in the healthcare field. Their credentials don’t come over, their education doesn’t come over, but here they are, sometimes cleaning toilets just so they can be in healthcare. How do we get them back to the bedside? ‘Cause that’s where we need them.” 

This is the Future

Elliot Hospital is currently one of nine IINE ESOL 4 Healthcare partners, and the number is growing quickly. They include providers offering mental health care, senior assisted living, and more. One new partner, Dartmouth Hitchcock Hospital, offers English classes remotely to reach student in more rural areas, and has developed apprenticeships in Phlebotomy and Lab Tech.  

“I’ve got five more in the queue!” says Kayla. “I really think this is the future. There’s a lot of interest in bridging the gap. There’s tremendous need here, from people who can really benefit from these kinds of jobs, and from employers who are always interested in a stable source of new staff members who come to them recommended and supported.” 

Investing in job training opportunities for refugees and immigrants creates a stronger workforce for us all. Help newcomers grow their careers and our economy by donating to IINE today.

Soccer blog

Shared Goals: How Refugees and Immigrants Bond Through Soccer

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Témoignages de clients, Partenaires communautaires, Lowell, Manchester, Programmes pour la jeunesse.

It’s the most popular sport in the world. You can play it in a schoolyard, a gym, a park, or even a refugee camp. You don’t need expensive equipment or to even agree if it’s called “soccer,” “futbol,” or something else entirely. You just need a ball, a goal, and a group of fellow players. Once you start playing together, you tend to become friends. For these reasons, “the beautiful game” is providing some beautiful opportunities for IINE clients to connect with one another across backgrounds. 

A Clinic for Lowell Youth 

IINE Youth Program Manager Isabel Goes says she’s noticed a clear pattern: “Anytime we talk about sports when we first meet with clients, it’s like, ‘OK, well, does that mean like, soccer?!‘” Her clients are definitely fans. She remembers one showing up to a workshop in head-to-toe Cristiano Ronaldo gear, and the delight of clients unwrapping soccer gear at a holiday gift swap.  

Olf (L) stopping by IINE’s offices to donate soccer equipment to refugee youth

When she decided to organize a youth soccer clinic last June, she knew she’d have plenty of support. Her first call was to Olf Mouyaka, a former refugee from the Democratic Republic of the Congo who grew up in Lowell after being resettled by IINE, and recently founded a soccer-based youth development program called the Football Leadership Organization. Olf had donated soccer equipment to IINE in the past and had experience running clinics.  

Next, to recruit participants, she turned to her colleague Yusuf Abdi. Yusuf’s official job is as IINE’s Career Services Manager, but after hours, he puts tremendous effort and passion into organizing community pick-up soccer games for IINE clients and other members of Lowell’s immigrant community.

“He was like, ‘I already have all these clients coming out for soccer,’ so I said, ‘OK, well, send them our way, have them join us for an official youth program!’” 

Yusuf did just that, and he showed up in his favorite jersey with his son in tow so they could both join in the fun. The clinic was a success, and for Yusuf, it was just the tip of the iceberg. 

“Everyone Show Up at the Park!”

“In the summer, I try to do it six days a week,” Yusuf says, “and I wash all the pinnies after each game!” That’s no small commitment, but he plans to keep it up “as long as I’m helping youth, doing something good, and making them feel a sense of social connection.” 

A former refugee from Somalia, Yusuf has been a passionate soccer fan all his life. As an adult living in Lowell, he joined an indoor recreational league organized by members of the local Cambodian community. He saw some familiar faces in the stands, and again at a regular game organized by member of the West African community: “The youth just came to watch, and I said, hey, they want to run around and play too…so I told them, ‘OK, I will bring the pinnies, soccer balls, and goal posts. Everyone show up at the park!'” 

Yusuf ordered the equipment and continued to recruit participants, including clients who he knew were between jobs and needed an outlet and some social connection.  

Yusuf (center) arranges regular soccer games for clients to have fun, grow their English skills, and build community

To organize meetups, he checked the availability of public parks and then created a Facebook group and a WhatsApp chat moderated by a refugee from the Democratic Republic of the Congo, who is able to translate messages into French and Portuguese.  

His meetups bring out people of all ages and backgrounds, “Each day the language changes some. You may hear a lot of Swahili, a lot of Portuguese, or a lot of Haitian Creole.”  

Together they play informal, tournament-style games. On Fridays, two local coaches, Coach Kwezi from Ghana and Coach Hugo from Guatemala, show up to offer instruction, run drills, and lead more structured games. Yusuf shares video clips of games in the WhatsApp channel, so players can celebrate their successes and learn from their mistakes. 

Though the language barrier can be challenging at first, everyone understands the basics.  

“Everyone can kick and everyone can try to score. Everyone is quiet when they arrive, but their faces are different when the game ends—happy smiles.” 

In fact, the games give players a great chance to practice their English skills without thinking about it too much, and players form bonds quickly.  

“They chat, and some of them, they’re not able to communicate, but they try. You know, ‘Why’d you miss the ball?’ ‘You should pass to me.’ And some build confidence. You can see players become happier over time, come out of isolation. Their lives begin to change. That drives me.” 

Specifically, Yusuf says clients became inspired by friends they’ve met on the soccer field to follow their lead in steps like pursuing GEDs or higher education.  

Yusuf loves the mentorship, community, and social connection the sport offers – no matter a player’s age.   

“I’m in my 40s. I’m not like a youth of 18 or 20, but I’m still engaged. Soccer is a language that doesn’t require much talking, it’s more of action, and it builds trust. When I’m playing with a group from Ivory Coast, Cameroon, and Liberia who don’t know me, they get to know me, I become a friend of theirs. That’s how you get connected.” 

Balling in Boston

According to IINE Volunteer & Donations Specialist Emily Dionne, in Boston, the idea of convening some regular pick-up soccer in the park came from super-volunteer, Suraj Chaudhry of Newton South High School.  

“Suraj has been involved with a ton of different things. He suggested just doing a one-off game and then it just kind of grew from there with the Employment and Skills Training teams really taking it into their own hands to keep it going, which was really great.” 

Emily got Suraj together with some other volunteers to plan the first game. They circulated a flyer, Suraj borrowed pinnies and balls from his school, and Emily brought some pizzas for a post-game social. 

“A good 30-40 people came out, including staff, volunteers, and clients,” says Emily. “We were so surprised. It was a really fun gathering.” 

The one-off game quickly evolved into a weekly Saturday morning meetup. Games are kept informal with teams chosen by counting off, and consistent winners are often broken up to make contests more even.  

“It’s a really great way to build community and have people meet each other, especially in Boston, since everybody’s kind of separated across the city,” says Emily.  

“I think it’s a good way to have a bonding activity that isn’t necessarily based around things we do at IINE like having people work on resumes or attend workshops—it’s purely fun. It’s also a team mentality—everybody coming together for one goal.” 

Emily says the game has led to connections off the field, too. In the WhatsApp chat, between posting video clips of their game highlights, people have started organizing social outings throughout the city.  

When Suraj had to step away, Lead Career Navigator Gordon Parris gladly took over the organizing with the help of Career Navigator Luqman Alkhaneqeeni.  

Gordon (far right), Emily (second from right), and Luqman (kneeling) gather fellow IINE staff and clients weekly for a pick-up soccer game

A former refugee who has lived in Jordan, Iraq, and Turkey, Luqman has been playing soccer since he was four years old. It’s been a throughline for him as his life has continued to change. He couldn’t have been more excited to learn that his new workplace was hosting a regular game. “It’s one of my talents, let’s say,” he says with a smile. “When I learned about the game my first week on the job, I said, ‘Let’s go! I’m in!’”  

Luqman says he sees soccer as “a global phenomenon which unites millions of people. Also, back home it’s used as a cultural expression. Every time I’m playing, I see emotions, joy, that transcends all borders.” 

“We have some kids who are 9, 10, 13 years-old that run circles around us,” Gordon adds,  “so when he says it transcends all borders, including ages, he’s being literal.” 

Gordon is originally from South Africa where he also grew up playing soccer. “We’re all there because there’s something that we kind of miss from home. It’s something that we all grew up doing in completely different ways. Everyone gets the goofy jokes of like, you know, looking one way, kicking the other way, that kind of thing. It’s a common language, and therefore, unifying.” 

Now in its second year, the pick-up game continues to go strong. So what’s next for the franchise?  

“We’re going to keep it simple,” says Emily. “We’re just going to keep playing soccer.” 

“The Most Lovely People”: A Volunteer Group’s Experience Supporting a Refugee Family from Nigeria

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Témoignages de clients, Réinstallation des réfugiés, Bénévole.

Boston Bound volunteer group members with Tani and her family

Tani and her six children were among the last refugees to arrive safely in Boston just before the indefinite suspension of the U.S. Refugee Admissions Program. In the weeks leading up to their arrival at Logan Airport, a group of friends from Boston and Brookline had been eagerly preparing to support them through IINE’s Resettle Together program. 

The volunteer group, who call themselves “Boston Bound,” is led by Jenny Miller. Jenny first learned about IINE when her daughter was looking for a community service project in the lead-up to her Bat Mitzvah. Through IINE, she was able to deliver food to local immigrant families and to donate books to refugee children after running a donation drive at her school.

Jenny remained on IINE’s volunteer email list, and when she learned about other opportunities to get involved, she was inspired. “These were things I could actually do. I work full-time [and am] crazy busy, but I had a few hours at night to go grocery shopping and bring food to a new family. Or I had a few hours on the weekend to help someone learn how to navigate the T,” she says.  

“IINE provided great support, and it was deeply satisfying, like disproportionately satisfying even when I never met the family. Dropping off groceries felt so tangible. At a time when it felt hard to find other ways [to help], it just felt really good to be able to do that.” 

She talked about the experience with her friends, a group of fellow parents of tweens. After the 2024 election, when they began sharing their fears over anti-immigrant policies taking hold in January, she proposed sponsoring a refugee family through Resettle Together as a concrete way to honor their values. 

Soon they all found themselves gathered around a dining room table in front of a large piece of paper, divvying up tasks from finding donated furniture, to apartment cleaning, to scheduling shopping trips for food and clothing.  
 
“When we started letting people know that we were doing this, it was amazing how many people wanted to help,” says Jenny, “Our kids did a drive for toiletries, soap, and detergent, and all that kind of kitchen stuff before Tani and her children arrived, and we got six months’ worth of stuff!” 

Eager to befriend Tani’s teenage children, the kids of Boston Bound also collected gifts, prepared a bracelet-making kit, and made a photobook with pictures of all the group members to show the new arrivals how many new friends they now had.  

When the family arrived, Boston Bound group members took turns hosting them for home-cooked West African-style meals, playing board games with their children, taking them to local parks and playgrounds and kicking around a soccer ball, going on shopping trips, helping them learn how to navigate public transportation, and more. They became close quickly. “They are the most lovely people,” Jenny says of Tani and her family. “They are a very close family, very warm, incredibly supportive of each other. I think what struck me was they came here with so much curiosity and eagerness to learn—also a love of their new home, and they really extended that to all of us. They have been so welcoming to all of us. Even with the language barrier, which, when they arrived was almost total. There was still so much warmth.” 

While IINE case workers helped the family enroll in ESOL classes, secure work authorizations, and become oriented to the U.S. workplace, Boston Bound helped make sure the family had access to food and healthcare, enrolled in school, got library cards, and practiced reading and speaking English. Meanwhile, a beautiful friendship formed. 

IINE Case Specialist Nijimbere Lahayiloyi shares more about what it means to welcome refugees, and how critical volunteer support is

“They’ve invited us to celebrate their birthdays at their home, and that’s been just wonderful—so joyful,” Jenny says. “They’ve taught us the songs that they sing for birthdays, and dances, and the music they listen to. They’ve also come to some of our houses for birthday celebrations or just for dinner, and that’s been really lovely too. Every time I visit, they try to send me home with food.”   

When IINE’s Employment team was able to get them job interviews, Boston Bound helped them practice and prepare. Now, all eligible family members have started jobs in food service. 

“Having this support has meant so much,” says Mariamu, one of Tani’s daughters. “We have been able to have people to practice English with and to help us with things we don’t yet understand. We are very grateful for their willingness to assist us. They have been with us since our first day in Boston. They help us understand the community we live in; they often visit us and make sure we are okay. They have done so much to help us in many ways. We appreciate them and pray that God blesses them in everything.” 

Jenny shares how Boston Bound came together and the “privilege and joy” of becoming close with Tani and her children

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Les réfugiés et les immigrants entreprennent des voyages longs et difficiles pour échapper à la violence et reconstruire leur vie aux États-Unis. Vous pouvez leur apporter l'aide dont ils ont besoin. 

L'histoire de Prudence : Comment une réfugiée et humanitaire a trouvé aux États-Unis un soutien qui lui a sauvé la vie 

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Centenaire de Boston, Témoignages de clients, Réinstallation des réfugiés, Bénévole.

Père de quatre enfants, Prudence a consacré sa vie à la défense des droits de l'homme et à la lutte contre la corruption. Après avoir fui son Burundi natal pour le Soudan, il a créé une fondation pour défendre la cause des enfants et a travaillé avec plusieurs agences internationales de développement pour aider les réfugiés.  

Lorsqu'un changement de régime lui a fait croire qu'il était en sécurité, Prudence est retourné au Burundi, déterminé à améliorer la vie dans ce pays. Il a lancé des initiatives visant à autonomiser les personnes vivant dans les communautés rurales du pays, difficiles à atteindre, en leur donnant accès à des systèmes de paiement et à des médias numériques. Malheureusement, ces avancées ont attiré l'attention de ceux qui souhaitaient les utiliser à mauvais escient. Lorsque le président du Burundi a décidé de briguer un troisième mandat - ce qui n'était pas autorisé par la constitution du pays - il a demandé à Prudence de diffuser le faux message selon lequel il bénéficiait d'un large soutien. Prudence a refusé. Il est alors devenu la cible de persécutions politiques. De nouvelles menaces contre sa vie ont poussé sa famille à se déplacer, d'abord au Royaume-Uni, puis au Rwanda.  

Pour ne rien arranger, le fils de Prudence, Joshua, était né avec une dangereuse maladie cardiaque, et il avait besoin d'urgence d'une intervention chirurgicale compliquée. Obtenir ces soins en tant que réfugié ne serait pas facile, mais Prudence a retrouvé l'espoir lorsqu'il a appris que cela était possible à l'hôpital pour enfants de Boston.  

Il est devenu évident pour Prudence que la santé de son fils et la sécurité de sa famille dépendaient de l'accueil et du soutien qu'il trouverait dans le Massachusetts. Une relation remarquable avec le parrain Steve Gross de la Life is Good Foundation, et avec l'International Institute of New England, a fait de ce rêve une réalité.  

Regardez leur histoire ci-dessous : 

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Les réfugiés et les immigrants entreprennent des voyages longs et difficiles pour échapper à la violence et reconstruire leur vie aux États-Unis. Vous pouvez leur apporter l'aide dont ils ont besoin. 

Loi sur les réfugiés de 1980

5 choses à savoir sur la loi sur les réfugiés de 1980

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Explicatif, Réinstallation des réfugiés.

Comprendre l'objectif et l'impact de la loi sur les réfugiés à l'occasion de son 45e anniversaire 

Il y a quarante-cinq ans, la loi sur les réfugiés a créé une procédure d'admission et de réinstallation des réfugiés plus juste, plus efficace, plus sûre et plus stratégique. Depuis, elle a sauvé la vie de plus de 3 millions de personnes dans le monde entier. Aider les réfugiés à s'intégrer dans nos communautés a considérablement renforcé la culture et l'économie de notre pays, ainsi que notre position dans le monde.

Aujourd'hui, alors que les déplacements atteignent des niveaux record dans le monde entier et sont aggravés par la menace croissante du changement climatique, l'administration présidentielle actuelle a tenté de fermer unilatéralement la "porte dorée" que ce programme avait ouverte.  

Il est de notre responsabilité de raviver l'espoir que cette loi a suscité et de reprendre notre rôle de leader en tant que havre de liberté et d'opportunités. Alors que nous célébrons son quarante-cinquième anniversaire, voici 5 choses à savoir sur la loi sur les réfugiés de 1980.

1) La loi sur les réfugiés de 1980 définit officiellement ce qu'est un réfugié. 

La première page de la loi sur les réfugiés de 1980. Source : Archives nationales : Archives nationales.

Pour les personnes contraintes de fuir leur foyer, la définition du terme "réfugié" a des implications de vie ou de mort. L'intégration peut signifier un nouvel endroit sûr où vivre et le soutien nécessaire pour s'y épanouir.

La loi de 1980 sur les réfugiés a aligné le droit américain sur le langage utilisé par les Nations unies, définissant un réfugié comme toute personne qui ne peut ou ne veut pas retourner dans son pays d'origine en raison de "persécutions ou de craintes fondées de persécutions" dues à la race, à l'appartenance à un groupe social particulier, aux opinions politiques, à la religion ou à l'origine nationale.

Il est important de noter que cette définition est la plus complète que nous ayons adoptée à ce jour, car elle supprime les conditions fondées sur la nationalité des personnes, la date de leur déplacement ou les pays dans lesquels elles ont été forcées de chercher refuge.

2) Elle a établi une procédure uniforme pour l'examen, l'accueil et la réinstallation des réfugiés. 

La loi sur les réfugiés a créé le programme américain d'admission des réfugiés (U.S. Refugee Admissions Program - USRAP) afin de contrôler rigoureusement les réfugiés à l'étranger sur la base de critères cohérents, et le bureau de réinstallation des réfugiés (Office of Refugee Resettlement - ORR) afin de s'assurer que les nouveaux arrivants bénéficient des services nécessaires pour devenir autonomes le plus rapidement possible. Des fonds ont été alloués pour passer des contrats avec un réseau d'agences communautaires vérifiées et contrôlées, telles que l'IINE, afin d'assurer l'accueil, l'aide au logement, la connexion aux prestations fédérales et aux services locaux, l'apprentissage de l'anglais, l'orientation culturelle, l'aide à la carrière et les services juridiques. 

Avant la création de ces bureaux, l'admission et la réinstallation des réfugiés pouvaient se faire de manière ad hoc et incohérente, faire l'objet d'un débat pendant une crise active et aboutir à des arrangements différents pour des populations différentes. L'USRAP et l'ORR ont constitué un investissement dans l'équité, une meilleure planification et une intégration plus harmonieuse. 

3)Elle a défini un partenariat entre le président et le Congrès pour fixer le nombre d'admissions.

Le président Carter signe la loi sur les réfugiés de 1980

Appliquant un système de freins et de contrepoids au processus, la loi habilite le président à fixer un nombre annuel maximum d'admissions de réfugiés, mais uniquement après consultation du Congrès. Le président a été autorisé à augmenter ce nombre en cas d'urgence, à condition qu'une justification soit également envoyée au Congrès, qui contrôle en dernier ressort le processus de budgétisation permettant de financer l'effort.  

4)Elle garantit le droit de demander l'asile.

La loi sur les réfugiés a non seulement normalisé la procédure de demande de refuge à l 'extérieur des États-Unis, mais aussi la procédure de demande de statut protégé à l'intérieur des États-Unis ou à la frontière. Les demandeurs d'asile devront prouver qu'ils remplissent les mêmes critères que les réfugiés, à savoir la persécution ou la crainte fondée de persécution qui les empêche de rentrer chez eux. Ceux qui y parviendraient se verraient accorder les mêmes droits et le même soutien que les réfugiés introduisant une demande à l'étranger.  

Cette procédure a permis de sauver la vie de millions de personnes menacées, contraintes de fuir rapidement leur foyer avec peu de ressources, et qui pouvaient plus facilement atteindre la frontière que d'accéder à la procédure d'admission des réfugiés.  

5)Elle était vraiment bipartisane.

La loi sur les réfugiés de 1980 a été adoptée à l'unanimité par le Sénat, par 85 voix contre 0. Présentée par le "lion libéral", le sénateur Edward Kennedy du Massachusetts, cette loi comptait trois coparrains républicains et a été notamment soutenue par le conservateur convaincu Strom Thurmond, alors membre républicain de premier rang de la commission judiciaire de la Chambre des représentants. Le pays s'interrogeait sur la guerre du Viêt Nam, sur l'évolution de son rôle dans le monde et sur sa responsabilité à l'égard des personnes déplacées. La loi sur les réfugiés a été considérée par les deux partis comme créant un processus d'immigration plus équitable, plus ordonné et plus sûr pour des raisons humanitaires, affirmant notre engagement en faveur de la cause de la liberté et améliorant notre position sur la scène internationale.  

Les réfugiés et les immigrants entreprennent des voyages longs et difficiles pour échapper à la violence et reconstruire leur vie aux États-Unis. Vous pouvez leur apporter l'aide dont ils ont besoin. 

Retrouver nos racines : Les dirigeants de l'IINE parlent des voyages de leurs familles aux États-Unis.

Retrouver nos racines : Les dirigeants de l'IINE parlent des voyages de leurs familles aux États-Unis.

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Centenaire de Boston, Notre équipe.

Alors que nous célébrons le centenaire de Boston - 100ans d'accueil et de soutien aux réfugiés et aux immigrants - nous nous rappelons que nous avons presque tous une histoire d'immigration à partager, que nous ayons été le premier membre de notre famille à construire une vie aux États-Unis, ou que ce soient nos parents, nos grands-parents ou des générations plus anciennes qui aient fait le premier le courageux voyage vers ce pays. 

Pour notre blog, les membres de notre conseil d'administration et de notre conseil de direction racontent comment leurs familles sont venues s'installer aux États-Unis. 

Carolina San Martin

Managing Director, Global Head of Sustainable Investing Research, State Street Global Advisors ; membre du conseil d'administration de l'IINE

Rio de Janeiro, 1976 : Ma mère, une jeune Argentine douée pour les langues, se retrouve mère célibataire dans un pays étranger. Enfant, elle rêvait de quitter un jour l'Argentine, mais ce n'était pas au Brésil qu'elle rêvait d'aller, c'était aux États-Unis. Aussi inattendue et difficile que soit sa situation, elle est désormais libre de poursuivre son rêve. Quelques années plus tard, l'occasion se présente. Ses excellents résultats dans une entreprise américaine en voie de mondialisation lui permettent d'être mutée au siège de l'entreprise aux États-Unis.

Smyrna, Géorgie, 1979 : je m'installe au jardin d'enfants. Je ne parle pas anglais, personne autour de moi ne parle espagnol ou portugais. Je ne comprends pas ce que dit la maîtresse ni comment les choses fonctionnent, mais petit à petit, je me débrouille. Sur le moment, je vois ma situation comme un handicap. Je suis le différent, l'étranger. Je ressens toutes les réactions et les insécurités que l'on peut attendre d'un enfant dans cette situation : lorsque les enfants rient et que je ne les comprends pas, je me demande, Est-ce qu'ils se moquent de moi? Lorsque nous apprenons les règles de grammaire et que nous écrivons en classe, je pense, Quel retard vais-je prendre puisque j'apprends encore l'anglais ?

Boston, Massachusetts, 2025 : Avec le recul, ce que je considérais comme un obstacle - le fait d'être l'immigré différent - s'est révélé être un immense cadeau. J'ai compris très tôt à quel point je pouvais grandir en étant déterminé à comprendre les choses. Il ne s'agissait pas seulement de s'adapter - je comprenais ma capacité à apprendre et à accomplir plus que ce dont je semblais capable, tout cela grâce au fait d'être la personne différente dans cette classe de maternelle.

Fereshtah Thornberg

Vice-président exécutif, responsable des ventes et de la gestion des clients, Amérique du Nord, State Street ; membre du conseil d'administration de l'IINE

Ma mère, trois de mes frères et sœurs et moi-même avons quitté Kaboul, en Afghanistan, en 1989, en direction de New Delhi. C'était vers la fin de l'invasion russe et l'influence des talibans suscitait de plus en plus d'inquiétudes. Nous avons émigré à New Delhi en tant que réfugiés pendant que mon père s'efforçait de trouver un moyen de quitter Kaboul. Nous avons vécu dans une chambre individuelle louée à New Delhi pendant que nous nous installions et que nous travaillions sur notre prochain objectif, à savoir nous installer en Europe ou en Amérique. Ma mère a commencé à faire du bénévolat dans le centre de réfugiés, puis a été embauchée à temps plein. Je me suis efforcée d'acquérir des compétences qui me permettraient de trouver un emploi, tout en préparant mon diplôme universitaire à distance. J'ai commencé par prendre des cours de dactylographie, puis j'ai rejoint un programme d'études en informatique.

Quatre ans plus tard, nous avons reçu nos cartes vertes et nous nous sommes envolés pour New York où nous avions de la famille et un système de soutien. L'installation à New York a été bien plus difficile qu'à New Delhi, et je me dis souvent que j'aurais aimé avoir accès à une organisation comme l'International Institute of New England. 30 ans plus tard, nous menons une vie très réussie et épanouie, et il ne se passe pas une semaine sans que nous nous remémorions notre parcours. 

Tuan Ha-Ngoc

Président et PDG retraité d'AVEO Oncology ; membre du conseil d'administration de l'IINE

Je suis né et j'ai grandi au Viêt Nam pendant la guerre du Viêt Nam. En 1969, j'ai eu l'occasion de quitter le pays pour poursuivre des études supérieures, à condition qu'une fois diplômé, je retourne au Viêt Nam pour aider à construire le pays malgré la guerre. J'ai atterri à l'université de Paris, où j'ai obtenu un diplôme de pharmacie. J'avais prévu de rentrer au pays à l'été 1975, lorsque le pays est tombé sous le joug communiste en avril. J'avais deux options : rentrer et vivre sous un gouvernement communiste ou rester à Paris et demander l'asile, ce que j'ai fait. J'ai toujours en ma possession le document délivré par le HCR, qui me considérait comme "apatride". C'est un mot qui m'est resté en tête jusqu'à aujourd'hui. J'avais l'impression de n'appartenir à aucun endroit, d'être seul sur un bateau dans un vaste océan - pas au sens propre, bien sûr, mais c'est exactement ce qu'ont vécu beaucoup de mes compatriotes.  

Heureusement, mes parents et mes frères et sœurs ont pu quitter le Vietnam et me rejoindre en France. J'y suis resté deux ans pendant lesquels j'ai obtenu une maîtrise en administration des affaires à l'INSEAD. En 1976, j'ai rejoint une société américaine, Baxter Healthcare, à son siège européen de Bruxelles. Puis, en 1978, deux choses se sont produites : je me suis marié avec ma ravissante épouse et ma société a décidé de me transférer à son siège social américain à Chicago.  

Nous y sommes arrivés en novembre avec très peu d'argent, sans famille ni amis sur lesquels compter, et avec ma femme qui parlait très peu l'anglais. C'est ainsi que nous avons commencé notre vie aux États-Unis. En 1984, j'ai été recruté par l'une des premières sociétés de biotechnologie, ce qui nous a amenés à Boston, où nous sommes restés depuis.

Deborah Dunsire

Président, Neurvati Neurosciences ; ancien PDG, H. Lundbeck A/S ; conseiller principal, Blackstone Life Sciences ; membre, IINE Leadership Council

Je suis née au Zimbabwe de parents immigrés écossais, et mon mari est l'aîné de la troisième génération de familles mixtes anglaises et néerlandaises. Après des études de médecine, j'ai travaillé comme médecin généraliste et mon mari comme interne en orthopédie. J'ai rejoint l'industrie pharmaceutique et j'ai été transférée en Suisse, où mon mari a rejoint la même entreprise. En 1994, nous avons tous deux reçu une offre d'emploi au siège social américain, dans le New Jersey, et nous nous sommes lancés dans une aventure de plus de 30 ans aux États-Unis. Nous avons également appris que l'anglais n'est pas le même partout dans le monde !

Mon mari et moi avons été naturalisés américains en 2004 et avons élevé nos deux fils ici.

Wade Rubinstein 

Fondateur et président de The Bike Connector, Inc. et membre du conseil d'administration de l'IINE

Je suis fils d'immigrés. La famille de ma mère est arrivée à Boston dans les années 1920 après avoir fui les pogroms en Russie. Mon père, qui a grandi dans une ville qui fait aujourd'hui partie de l'Ukraine, a survécu à l'Holocauste. Pendant la guerre, il s'est caché pendant trois ans. Les Soviétiques l'ont libéré au printemps 1944. Orphelin après la guerre, mon père a vécu dans des camps de personnes déplacées en Tchécoslovaquie et en Allemagne. Il est entré clandestinement en Palestine en 1946 et est venu aux États-Unis en tant que réfugié au début des années 1950 pour rejoindre des membres de sa famille qui s'y trouvaient déjà. 

Les parcours de mes parents m'ont façonné de manière fondamentale. Grâce à leur résilience et à leur travail acharné, j'ai eu la chance de devenir un diplômé universitaire de première génération.

J'ai étudié l'informatique au Boston College. Après l'université, j'ai travaillé chez Digital Equipment Corporation pendant 10 ans, avant de travailler dans plusieurs jeunes entreprises de télécommunications. En 2003, j'ai quitté ce domaine pour obtenir un diplôme d'enseignement élémentaire. J'ai enseigné à West Newton pendant quelques années. Ensuite, j'ai décidé d'ouvrir un magasin de glaces, Reasons to Be Cheerful, que j'ai tenu pendant huit ans. J'ai vendu le magasin en 2018 et j'ai fondé The Bike Academy, qui était un programme de vélo après l'école à Lowell et qui s'est transformé en l'organisation à but non lucratif que je dirige aujourd'hui, The Bike Connector.   

J'ai toujours pensé que la vie était trop courte pour ne pas poursuivre ses intérêts ; cela rend les choses intéressantes ! Pour moi, c'est l'occasion de vivre le rêve américain, ce que je ne peux faire que grâce aux choix et aux sacrifices de mes parents.  

Örn Almarsson

PDG et cofondateur d'Axelyf ; membre du Conseil de direction de l'IINE

En 1989, j'ai quitté mon Islande natale pour poursuivre des études supérieures aux États-Unis, marquant ainsi le début d'un parcours scientifique et personnel remarquable. Animée d'une profonde passion pour la chimie et la science moléculaire et désireuse de contribuer positivement à la santé humaine, je me suis lancée dans un programme de doctorat en chimie bio-organique à l'université de Californie, m'immergeant dans la recherche de pointe à l'intersection de la chimie organique et des sciences biologiques. Ma réussite universitaire et mon dynamisme intellectuel m'ont conduit à un poste de chercheur post-doctoral au Massachusetts Institute of Technology (MIT), l'un des principaux centres mondiaux d'innovation en science et en technologie.

Au MIT, j'ai affiné mon expertise sous la direction de scientifiques et d'ingénieurs de renommée mondiale, et je me suis orienté vers des applications translationnelles de la chimie dans les produits pharmaceutiques. C'est là que j'ai noué d'importantes relations scientifiques et professionnelles qui ont contribué à lancer ma carrière dans l'industrie. Mon premier poste dans l'industrie pharmaceutique a été occupé chez Merck, où j'ai contribué à la découverte et au développement de médicaments dans un environnement de R&D dynamique et approfondi, réputé pour sa rigueur et son excellence scientifiques. Ce poste a marqué le début de mon engagement durable à faire progresser les thérapies pour la santé humaine.

Au fil des ans, mes contributions se sont étendues à de multiples domaines thérapeutiques, l'un des plus remarquables étant mon travail sur la formulation et le système d'administration de Spikevax, le vaccin COVID-19 de Moderna basé sur l'ARNm. Mon expertise dans le domaine de l'administration de médicaments, en particulier des systèmes à base de lipides, a joué un rôle important dans l'évaluation réussie et le déploiement final du vaccin en période de crise mondiale. Outre cette réalisation très visible, j'ai travaillé sur de nombreux autres produits pharmaceutiques et technologies d'administration qui ont amélioré les soins aux patients et les résultats thérapeutiques en psychiatrie et dans le traitement des infections, par exemple.

Mon parcours est aussi celui d'une famille, d'un partenariat et d'un objectif commun. Ma femme, Brynja, également originaire d'Islande, a été une présence constante tout au long de ce voyage, offrant son soutien et construisant un foyer chaleureux et biculturel aux États-Unis. Ensemble, nous avons élevé trois enfants qui ont chacun trouvé leur propre voie dans les soins de santé et les produits pharmaceutiques, poursuivant l'héritage de la recherche scientifique et de l'impact sur la santé publique qui définit notre famille. Qu'il s'agisse de recherche biologique, de biotechnologie, de prestation de soins de santé ou d'éducation, chaque membre de notre famille apporte une contribution unique au domaine, incarnant les valeurs de l'éducation, du service et de la citoyenneté mondiale.

D'un jeune étudiant islandais à un leader scientifique qui a contribué à façonner l'une des interventions médicales les plus importantes au monde, l'histoire de mon immigration est celle du dévouement, de la résilience et d'un impact durable. 

Jeffrey Thielman

Président-directeur général de l'Institut international de la Nouvelle-Angleterre

Mon arrière-grand-mère, Antoinette, est venue d'Italie aux États-Unis au début des années 1900. Elle est venue de Naples en bateau. C'est un mariage arrangé qui l'a amenée ici. Elle a eu sept enfants, dont le père de ma mère, mon grand-père, que j'adorais et qui est devenu sénateur de l'État du Connecticut.  

Mon arrière-grand-mère avait très peu d'argent et n'a jamais bien appris l'anglais. Elle a eu beaucoup de mal à s'adapter et à apprendre une nouvelle culture, mais elle a travaillé très, très dur pour s'assurer que ses fils et ses filles soient des citoyens à part entière de notre pays. Je suis fière de lui rendre hommage par mon travail d'aujourd'hui.

Au cours de l'année de notre centenaire, nous célébrons 100 ans d'aide aux réfugiés et aux immigrés du Grand Boston, qui a changé leur vie, et nous préparons notre deuxième siècle de service. Pour en savoir plus, cliquez ici : IINE Boston Centennial(en anglais).

Miniature du blog du Bashir

 Réfugié somalien, Bashir poursuit ses rêves à Boston

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Témoignages de clients, Juridique, Réinstallation des réfugiés.

Bashir parle chaleureusement de la culture dans laquelle il a grandi.

"BashirLa culture somalienne est fondée sur l'hospitalité. Les Somaliens forment une communauté unie, une communauté qui se connecte les uns aux autres. Ils vivent comme une famille. La culture somalienne est basée sur l'amour mutuel, sur l'accueil des gens". 

Tragiquement, à l'âge de seize ans, il a dû quitter sa communauté bien-aimée en Somalie. "J'ai quitté mon pays à cause des combats qui s'y déroulaient", explique-t-il. "À cause des groupes extrémistes comme Al-Shabaab, qui ont tué deux membres de ma famille sous mes yeux. Ma famille a décidé de m'envoyer dans un autre pays parce que je risquais d'être la prochaine cible de ces milices".

En Éthiopie, Bashir a passé des années dans un camp de réfugiés. Bien qu'il n'ait jamais perdu l'espoir d'un avenir meilleur, la vie quotidienne était difficile.

"Vous ne pouvez pas l'imaginer si vous n'avez pas été sur place", déclare Bashir. "Vous voyez que les gens n'ont pas d'eau potable, qu'ils n'ont pas d'abri suffisant pour la famille - parfois, vous voyez une famille élargie de dix personnes ou plus qui vit dans une seule pièce.

Après deux ans, il semblait que la chance de Bashir était arrivée lorsqu'il s'est vu accorder officiellement le statut de réfugié et la promesse d'être réinstallé aux États-Unis. Nous étions en 2016. Une nouvelle administration présidentielle est entrée à la Maison Blanche et, en l'espace d'une semaine, a adopté une interdiction générale de l'immigration pour les ressortissants de pays majoritairement musulmans. La porte qui s'était finalement ouverte pour Bashir était désormais fermée.

Malgré cela, Bashir était déterminé à rester positif. Il s'est consacré à la collaboration avec des organismes d'aide afin d'améliorer la vie dans le camp. Il a appris l'anglais et est devenu travailleur social pour l'Organisation pour la réhabilitation et le développement, qui aide les personnes handicapées, et pour le Comité international de secours, grâce auquel il a contribué à sensibiliser les membres de la communauté au problème de la violence sexuelle. Il a également travaillé comme enseignant dans ce qu'il décrit comme "ma propre mini-école", aidant des personnes de tous âges à apprendre à lire et à écrire.

Sept ans plus tard, les États-Unis sont redevenus plus accueillants pour les réfugiés, et une autre porte s'est ouverte pour Bashir.

"En 2023, j'ai obtenu la destination de mes rêves. En tant que jeune homme, j'ai compris que venir en Amérique serait une porte d'entrée pour réaliser mes rêves de vie : travailler dans un environnement paisible, reconstruire ma vie, m'aider et aider ma famille."

Bashir s'est rendu aux États-Unis par ses propres moyens. À son arrivée, une équipe de l'IINE l'a accueilli et l'a conduit à une chambre d'hôtel où un repas chaud lui avait été préparé. Au bout d'une semaine, l'IINE a aidé Bashir à emménager dans un appartement entièrement meublé.

Il était ravi d'être dans sa nouvelle maison, mais il lui a fallu du temps pour s'adapter.

"Lorsque vous arrivez dans un environnement différent de celui dans lequel vous avez vécu toute votre vie, c'est un choc. Je me souviens que lorsque je suis arrivé, c'était en mars et il faisait si froid à Boston. Je venais de 70 degrés Fahrenheit et j'arrivais ici - il faisait 17 ou 20 ans - [c'était] vraiment difficile !

"Sans votre famille et vos amis, sans les personnes que vous connaissez et qui ont la même culture, ce n'est pas facile", dit-il.

Avec le temps, Bashir a commencé à trouver une communauté. Ses colocataires, trois autres réfugiés, venaient tous de pays différents, mais les barrières linguistiques initiales se sont vite estompées pour laisser place à une amitié florissante. Bashir se souvient des heures passées dans le salon et la cuisine qu'ils partageaient, à s'aider mutuellement à s'adapter. Pendant ce temps, Bashir travaillait avec l'IINE sur tous les sujets, qu'il s'agisse de savoir comment se déplacer dans Boston, de suivre l'orientation de la main-d'œuvre américaine ou de postuler à un emploi.

Les Américains sont vraiment très gentils... Tout le monde vous demande d'où vous venez, et quand vous le dites, ils vous disent "Bienvenue" et essaient de vous aider.

"Tout le monde a été très gentil avec moi", se souvient-il, "mon gestionnaire de cas, le gestionnaire du site, mon soutien juridique, tout le monde était accueillant lorsque j'avais besoin de les rencontrer".

Aujourd'hui, Bashir aime travailler comme concierge dans un immeuble résidentiel et comme interprète pour une agence qui travaille avec des écoles et des hôpitaux. À l'IINE, il s'est découvert une passion pour le codage et s'est fixé comme objectif à long terme de devenir développeur de logiciels. L'IINE l'a mis en contact avec un programme de formation professionnelle dans le cadre duquel il apprend le développement de l'interface utilisateur.

Tournoi de football de Bashir
Bashir (à gauche) célèbre la victoire de son équipe de football, en compagnie de l'organisateur du tournoi (au milieu) et de l'entraîneur de son équipe (à droite).

Une fois qu'il est devenu suffisamment indépendant pour prendre ses propres dispositions, Bashir a trouvé un appartement dans un quartier où se trouve une communauté assez importante de réfugiés somaliens. Il vit près d'une mosquée, joue au football et se réjouit de faire à nouveau partie d'une communauté somalienne. Il s'agit en quelque sorte de belles retrouvailles, mais Bashir affirme que le sentiment d'acceptation et de soutien qu'il a reçu à Boston va bien au-delà de son quartier.

"Le peuple américain est vraiment gentil. Je pense que tout le monde a une idée de la signification des immigrants. Ces gens sont vraiment gentils et accueillants. Tout le monde demande, D'où venez-vous ? et quand vous leur dites, ils vous répondent, Wow, bienvenue ! et ils essaient de vous aider".

Pendant qu'il travaille, étudie et profite de sa nouvelle vie, Bashir poursuit quelques autres de ses rêves américains. Il dit qu'au cours des deux prochaines années, il a hâte d'avoir sa première voiture, de voter pour la première fois aux élections américaines et de "rendre quelque chose à la communauté américaine qui m'a beaucoup aidé".

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Les réfugiés et les immigrants entreprennent des voyages longs et difficiles pour échapper à la violence et reconstruire leur vie aux États-Unis. Vous pouvez leur apporter l'aide dont ils ont besoin. 

Vignette du blog sur les vélos

Cycles vertueux : Les vélos donnés aident les réfugiés à aller de l'avant 

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Témoignages de clients, Lowell, Manchester, Bénévole.

Parmi les nombreux défis auxquels les réfugiés sont confrontés aux États-Unis, l'accès aux transports peut être particulièrement décourageant. Il faut beaucoup de temps pour s'offrir une voiture et, comme de nombreux navetteurs de la Nouvelle-Angleterre ne le savent que trop bien, les transports publics ont leurs limites. Si les réfugiés vivent trop loin des emplois potentiels et des ressources communautaires, ils peuvent se sentir bloqués.

La solution se trouve sur deux roues. Voici comment des passionnés de vélo philanthropes de trois communautés transforment leur passion en un soutien crucial pour leurs nouveaux voisins.

Queen City Bikes, Manchester, NH 

"Les transports sont difficiles", déclare Henry Harris, directeur général du bureau de l'IINE à Manchester, dans le New Hampshire. "Il est difficile d'obtenir une voiture quand on repart à zéro. Vous n'avez pas de crédit, et avant d'avoir un emploi, si vous avez des ressources, elles doivent être consacrées à la nourriture et aux produits de première nécessité. Dans de nombreux quartiers où vivent nos clients, il n'y a pas d'emploi à proximité et il peut être difficile de se rendre à l'épicerie. Nous avons un système de bus, mais il tourne essentiellement en rond et n'atteint pas l'endroit souhaité. que l'on souhaite que l'on veut qu'il aille".

Pour atténuer ce problème, l'IINE encourage le covoiturage et propose des cours de conduite dirigés par des bénévoles. Les clients éligibles sont inscrits au programme Individual Development Account (IDA), qui enseigne la culture financière, aide les clients à ouvrir des comptes d'épargne et fournit des fonds de contrepartie pour les achats importants (comme les voitures). Mais toutes ces possibilités sont limitées et, ce qui est frustrant, c'est que plusieurs nouvelles lois d'État ont récemment été proposées qui rendraient plus difficile l'accès à l'éducation. plus difficile voire prohibitif pour les réfugiés et les immigrés d'obtenir un permis de conduire.

M. Henry considère que ces lois vont incroyablement à l'encontre de l'intérêt du New Hampshire, car les employeurs veulent que les nouveaux arrivants puissent les rejoindre pour travailler, les détaillants veulent de nouveaux consommateurs et le DMV veut s'assurer que tous ceux qui prennent la route ont été correctement formés.

"Nous nous efforçons de faire en sorte que les législateurs comprennent les effets néfastes des changements proposés", explique M. Henry. "Pour l'instant, je pense que le New Hampshire est en quelque sorte pris dans le tourbillon.

En attendant, Queen City Bicycle Collective a été une bouée de sauvetage pour de nombreux clients de l'IINE à Manchester, ainsi que pour de nombreux autres habitants qui n'auraient autrement pas pu s'offrir des vélos de qualité et les entretenir.

"Une centaine de nos clients se sont procuré des vélos chez eux", explique M. Henry, "et beaucoup d'autres vont le faire. Chaque vélo que vous voyez dans notre communauté, si quelqu'un l'utilise, vient probablement de là".

Afin d'inciter la ville à aider un plus grand nombre d'habitants à pédaler, l'association collecte des dons de vélos de qualité auprès des habitants, les remet en état, propose des heures de garage ouvertes, des outils et des conseils pour aider les autres à se mettre au point, et vend des ensembles de vélos, de casques, de cadenas et de services d'entretien permanents à des prix extrêmement abordables.

Selon M. Henry, les avantages ont été considérables pour les clients de l'IINE et ont même donné lieu à des résultats positifs inattendus. "Nous avons eu un client souffrant de problèmes de santé persistants qui, au début, était simplement reconnaissant de pouvoir se déplacer, puis qui nous a dit que les symptômes de son diabète s'étaient considérablement améliorés parce qu'il se déplaçait partout à vélo. Celui-là était cool.

Abby Easterly de Queen City Bicycle Collective

Abby Easterly, consultante en gestion d'entreprise à la retraite, fondatrice et trésorière du QCB, explique que l'idée du collectif est en fait née de son travail antérieur en tant que bénévole à l'IINE, où elle a d'abord soutenu une vague de réfugiés somaliens, puis, des années plus tard, un grand groupe d'Afghans qui ont été soudainement évacués de leur pays après la résurgence des talibans en 2021. Abby avait depuis appris l'existence de collectifs de cyclistes dans d'autres villes et considérait le modèle comme idéal pour les réfugiés.

"Les réfugiés arrivent souvent sans pouvoir conduire et doivent se rendre au travail, et les transports publics du New Hampshire sont terriblement mauvais", explique-t-elle. "Les vélos ne permettent pas seulement d'aller travailler. Ils permettent aussi d'aller à l'épicerie, de se rendre chez des amis, de se retrouver après le travail, ou d'aller où l'on veut."

Abby dit que l'un des moments dont elle est le plus fière chez QCB a été l'embauche de l'un des clients afghans de l'IINE. "Nous avons embauché Isatullah en tant que jeune mécanicien et l'avons formé. Il a été un excellent mécanicien pour nous. En fait, cela nous a aussi été très utile parce qu'il pouvait nous aider pour l'interprétation".

La création d'un espace d'engagement communautaire entre les nouveaux arrivants et leurs voisins est un élément essentiel de la mission.

"J'aimerais qu'il y ait plus de moyens de faire connaissance avec les immigrés", dit Abby. "C'est vraiment le but du collectif, bien plus que de mettre des gens sur des vélos. Les vélos sont un point commun, et si vous pouvez trouver plus de points communs qui amènent les gens à travailler naturellement et à être ensemble, je pense qu'il n'est pas nécessaire d'enseigner aux gens ce qu'est un vélo. enseigner les réfugiés, il suffit de créer des situations formidables.

Rozzie Bikes, Roslindale, MA 

Dans l'agglomération de Boston, tout semble revenir aux problèmes de logement abordable, y compris l'accès à des moyens de transport fiables.

"Nous avons tendance à réinstaller les réfugiés dans un rayon assez large autour de Boston parce que les loyers sont évidemment moins chers plus loin", explique Leslie Schick, responsable des services communautaires de l'IINE, "mais il y a aussi l'inconvénient que les transports publics ne sont pas aussi bons ou aussi disponibles. J'ai un client qui travaille dans le système scolaire public de Sharon. Le système scolaire est fermé l'été, elle a donc besoin d'un autre emploi, mais cela nécessite un transport, et Sharon n'a tout simplement pas de bons transports publics. J'ai une autre cliente qui prend le bus pour aller travailler, mais le bus ne va pas jusqu'à chez elle. C'est dans ces moments-là que je lance un appel de détresse à Ron et Alan".

Qui est ce duo dynamique ? Il s'agit de Ron Beland et Alan Wright de Rozzie Bikes (abréviation de Roslindale Bicycle Collective).

Leslie a rencontré Alan en 2021 grâce à leur engagement commun dans une association locale à but non lucratif, Bikes Not Bombs. À l'époque, Leslie publiait sur les médias sociaux des informations sur les besoins de l'IINE en matière de dons de vélos, en particulier pour les réfugiés afghans nouvellement arrivés, et elle les collectait sans disposer d'un endroit idéal pour les stocker. La plupart des vélos donnés arrivaient en ayant besoin d'une mise au point. Alan a été présenté à Leslie comme un mécanicien chevronné prêt à offrir ses services. Ce qu'elle ne savait pas, c'est que son lien avec la mission de l'IINE était profond. Plus tôt dans sa vie, Alan avait passé beaucoup de temps dans un camp de réfugiés en Thaïlande. Il y avait travaillé avec des réfugiés Hmung qui avaient fui le Laos après avoir été pris pour cible pour avoir aidé l'armée américaine pendant la guerre du Viêt Nam. Aider les réfugiés à accéder à des bicyclettes de qualité combine deux de ses passions.

"Dans ma vie, j'ai toujours réparé des vélos pour les gens et j'en ai donné quand j'en avais l'occasion", explique-t-il. "Mais une fois que l'introduction à Leslie a commencé, cela a vraiment décollé. Les deux premières années, nous avons donné au moins un vélo par mois, voire deux ou trois.

Rozzie Bikes est un collectif d'une trentaine de passionnés de vélo (pour la plupart retraités) qui se consacrent à la promotion du vélo en tant que solution écologique et économique pour les citadins, qui, selon eux, est sous-utilisé dans notre culture par rapport à beaucoup d'autres dans le monde. Ils collectent des vélos usagés, les réparent et les mettent au point, les livrent aux clients réfugiés de l'IINE et à d'autres personnes dans le besoin, et les aident à apprendre à rouler en toute sécurité.

Clients de Boston à vélo
Grâce à la générosité d'Alan et Rozzie Bikes, les clients de l'IINE Maryam, Jesus et leur neveu Roger ont reçu chacun leur propre vélo ! Ils ont récemment profité d'un après-midi pour explorer leur nouvelle maison de Quincy et la plage voisine.

Pour Leslie, la livraison personnelle aux clients est particulièrement importante : "Je pense que cela signifie beaucoup pour eux que quelqu'un leur livre tout, le vélo, le casque, l'antivol et la lumière, en leur montrant comment l'utiliser, etc. et qu'ils établissent ainsi un lien."

Ces liens sont également très importants pour Alan. Il se souvient de l'une d'entre elles en particulier.

"Il y avait un groupe de trois gars vivant à Mattapan qui étaient arrivés quelques semaines auparavant et qui étaient impatients de sortir en ville. Ils n'avaient aucune idée de l'endroit où ils se trouvaient à Boston. Je leur ai donc dit, eh bien, allons faire un tour à vélo. Ils se trouvaient à quelques pâtés de maisons de la piste cyclable de la rivière Neponset, qui s'étend de Mattapan Square jusqu'à South Dorchester. Ils étaient tellement heureux d'être dehors, de voir l'océan et le port, de voir un parc, de voir la ligne de tramway qui longe la rivière, de voir qu'ils pouvaient aller en ville à vélo. C'était la clé du déverrouillage, si vous voulez. C'était un moment très spécial".

The Bike Connector, Lowell, MA 

Wade Rubenstein avait mis en place à Lowell un programme innovant de vélo après l'école qui comprenait un système "Earn-A-Bike" : si les élèves apprenaient à remettre en état des vélos usagés, ils pouvaient garder gratuitement le vélo qu'ils avaient réparé. Le programme a connu un tel succès et une telle satisfaction qu'il a décidé de le développer pour en faire un magasin de vélos, un atelier de réparation et un collectif de cyclistes qui pourrait desservir toute la ville : The Bike Connector.

À peu près à la même époque, Wade était bénévole dans les classes d'anglais langue seconde de l'IINE lorsque quelque chose l'a frappé.

Le personnel de Bike Connector accueille régulièrement les jeunes clients de l'IINE pour des cours de sécurité et de conduite à vélo.

"J'ai remarqué que de nombreux clients de l'IINE se déplaçaient à vélo. Le besoin était évident : le vélo est un moyen de transport peu coûteux, il ne nécessite pas de permis et il est plus rapide que la marche. Mais souvent, les vélos utilisés par les immigrés n'étaient pas sûrs ; ils étaient cassés, mal dimensionnés et, parfois, littéralement sortis des canaux de la ville".

Dans l'un de ces cas, il a appris l'existence d'Ungaye, un étudiant de la République démocratique du Congo remarquablement motivé qui participe au programme de mentorat des jeunes réfugiés de l'IINE et qui s'efforce d'obtenir une qualification d'interprète médical et de s'inscrire à l'université. Ungaye se déplaçait sur un vélo qu'il avait récupéré dans un canal et qu'il avait perdu aux mains d'un voleur de vélo parce qu'il n'avait pas de cadenas.

Wade a décidé de faire don d'un vélo à Ungaye. C'est le début de quelque chose de spécial.

"J'ai commencé à faire don de vélos aux étudiants de l'ESOL et, au fil du temps, la relation entre notre organisation et l'IINE s'est développée. Nous avons donné des vélos à des immigrants haïtiens, d'Amérique centrale et d'Amérique du Sud, à des réfugiés ukrainiens et afghans. Les gestionnaires de cas de l'IINE nous amènent leurs clients, et nous sommes parmi les premières personnes qu'ils rencontrent dans ce pays. En plus de fournir des vélos, nous fournissons une aide à l'entretien pour que les gens puissent rester sur leur vélo. Nous travaillons également en étroite collaboration avec les jeunes réfugiés clients de l'IINE pour leur apprendre la sécurité à vélo et le code de la route.

Le lien entre Wade et Ungaye s'étant approfondi, ce dernier l'a embauché pour travailler à temps partiel à Bicycle Connector. L'année dernière, Wade a été présenté par Ungaye lorsqu'il a été honoré par l'IINE lors d'une célébration de la Journée mondiale des réfugiés. Dans son allocution, Wade s'est exprimé en ces termes, "Ungaye a été le premier vélo que j'ai offert à quelqu'un ici à Lowell. La semaine dernière, nous venons de donner notre 5 000ème vélo".

L'année dernière, Wade a rejoint le conseil d'administration de l'IINE. Son lien avec la mission de l'IINE est profond. Il est lui-même fils de réfugiés et a déclaré que les voyages de ses parents m'ont "façonné de manière fondamentale".

Alors que son soutien aux clients de l'IINE s'est élargi, Wade continue de mettre les réfugiés, les immigrants et les autres habitants de Lowelli dans le besoin en contact avec des bicyclettes et, grâce à elles, avec l'indépendance, l'accès à la communauté et la liberté.

Le travail de l'IINE n'est possible qu'avec le soutien de bénévoles dévoués et compatissants. Voir les possibilités de s'impliquer. 

C'est de famille : Une mère et ses filles réfugiées découvrent la carrière et l'objectif des soins infirmiers

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Témoignages de clients, Aide à l'emploi, Formation professionnelle, Manchester.

Entendre le bruit des coups de feu à proximité faisait autrefois partie de la vie quotidienne de Nininahazwe et de ses filles dans leur pays d'origine, le Burundi. Après avoir fui vers le Kenya, elles ont passé dix longues années dans un camp de réfugiés, dans l'attente d'une chance de vivre une vie meilleure. En 2021, Nininahazwe et deux de ses trois enfants, Teta et Umyhoza, ont été admis aux États-Unis dans le cadre du programme pour les réfugiés et ont été réinstallés à Nashua, dans le New Hampshire, par l'Institut international de la Nouvelle-Angleterre.

"C'est quelque chose dont vous n'avez jamais rêvé", a déclaré Teta à un journaliste. a déclaré à un journaliste à un journaliste lors de son arrivée, "c'était beaucoup trop élevé".

Alors qu'elles commençaient à s'installer dans le New Hampshire, Teta et Umyhoza étaient impatientes de travailler. Elles ont donc été ravies d'apprendre qu'une nouvelle opportunité leur était offerte par IINE - un programme gratuit de formation professionnelle appelé LNA for Success, qui prépare les clients au poste très demandé d'aide-soignante diplômée.

"Le programme LNA offre une voie d'accès aux soins de santé aux apprenants de langue anglaise qui travaillaient dans le secteur de la santé dans leur pays d'origine et qui souhaitent y retourner, ou qui veulent travailler dans le secteur de la santé maintenant qu'ils sont arrivés aux États-Unis", explique Hannah Granock, responsable de l'éducation à l'IINE.

"Le programme est conçu pour aider les étudiants à trouver un emploi rémunéré dans un domaine intéressant et en plein essor, mais aussi pour pallier la pénurie de personnel de santé due au vieillissement de la population active du New Hampshire. Pour ce faire, nous proposons des cours d'anglais adaptés à la formation LNA, nous nous associons au Manchester Community College pour dispenser une formation pratique et nous offrons des services de soutien complets, ce qui permet d'éliminer les obstacles à la participation des étudiants".

Les deux sœurs se sont inscrites moins d'un mois après leur arrivée et ont été des élèves exemplaires.

"Pour moi, être infirmière auxiliaire n'est pas seulement un rêve ou une passion, c'est un engagement", a écrit Teta dans un essai sur les raisons pour lesquelles elle souhaitait faire carrière dans les soins de santé. "On dit que chacun a sa vocation dans la vie et je suis sûre que c'est la mienne. Dès mon plus jeune âge, je voyais ma grand-mère lutter pour se lever lorsque mes parents étaient occupés. Le jeune homme que j'étais l'aidait du mieux qu'il pouvait. Je trouvais de la joie à voir un sourire sur son visage après l'avoir aidée. J'ai pris l'engagement de continuer à suivre un cours qui m'aiderait à voir plus de ces mêmes sourires.

Dans son essai, Umyhoza parle de son désir d'aider les personnes âgées et handicapées, et de ses souvenirs d'une brûlure subie dans son enfance, qu'elle a surmontée, afin d'éprouver de l'empathie pour ses clients. "Sincèrement, je ne vois rien de plus important que d'être infirmière auxiliaire. Je pense vraiment que je le ferai de tout mon cœur. J'aimerais me mettre au défi en étant et en donnant le meilleur au monde."

Après avoir suivi le cours, Teta et Umyhoza ont rapidement réussi leurs examens d'autorisation d'exercer. Avec l'aide de l'équipe de l'IINE chargée de l'emploi, elles ont toutes deux trouvé un emploi de débutant dans le secteur de la santé, et Teta s'est inscrite à l'école d'infirmières pour poursuivre sa carrière et devenir infirmière auxiliaire.

Nininahazwe a été profondément inspirée par le dynamisme et la réussite de ses filles. Bien qu'elle n'ait pas reçu d'éducation formelle, elle a décidé de travailler pour entrer dans le programme LNA afin de suivre leurs traces. Elle s'est inscrite à des cours d'anglais et de préparation à la vie active, a étudié des chapitres du manuel LNA et a commencé à travailler comme aide-soignante à domicile. Pendant ce temps, la troisième fille de Nininahazwe, Mushimiyamana, a été admise aux États-Unis dans le cadre du programme pour les réfugiés et, avec sa propre fille, a retrouvé avec joie sa famille dans le New Hampshire. Un navigateur de carrière de l'IINE a aidé Mushimiyamana à trouver une garderie pour qu'elle et sa mère puissent s'inscrire ensemble à LNA.

La famille des diplômés de LNA for Success : Teta (en haut à gauche), U (en haut à droite), N (en bas à gauche), (en bas à droite)
La famille des diplômés de LNA for Success : Teta (en haut à gauche), Umyhoza (en haut à droite), Nininahazwe (en bas à gauche) et Mushimiyamana (en bas à droite).

"Je veux devenir infirmière auxiliaire parce que j'aime aider les gens ! a écrit Nininahazwe dans sa lettre de motivation. Enfant, elle rêvait d'être médecin, un souhait qui grandissait chaque fois qu'elle voyait un membre de sa famille tomber malade et avoir du mal à obtenir les soins dont il avait besoin. Au moment où elle aurait eu l'âge de commencer ses études, elle avait perdu toute sa famille à cause de la guerre et était devenue mère célibataire. Pourtant, son rêve ne s'est jamais éteint.

"Je n'ai pas pu devenir médecin à l'époque", écrit-elle. "Maintenant, j'en ai la possibilité. J'ai l'intention de terminer le lycée [et] d'aller à l'université. Je n'ai pas renoncé à mes rêves. J'ai besoin d'une formation et d'une expérience appropriées pour aider les autres de la bonne manière, car je me sens heureuse d'aider une autre personne qui en a besoin."

Dans leur cohorte LNA, Nininahazwe et Mushimiyamana étaient connues pour aider leurs camarades à suivre les cours. Toutes deux sont aujourd'hui diplômées du programme LNA for Success et travaillent en tant qu'infirmières auxiliaires dans le New Hampshire.

"Je pense que les succès de Nininahazwe et de ses filles ont montré ce que l'espoir, le travail acharné, le dévouement et la famille peuvent accomplir", déclare Hannah. "Elles ont été forcées de fuir leur maison au Burundi sans que ce soit leur faute, mais elles ont choisi de ne pas se laisser définir et de faire de leur mieux pour continuer à vivre. Aujourd'hui, ils sont aux États-Unis, où ils ont refait leur vie et travaillent dans un domaine qui les passionne. Leur famille est un excellent exemple de la façon dont les circonstances ne doivent pas vous définir".

Bien qu'il soit unique que quatre femmes issues de deux générations d'une même famille accèdent au métier d'infirmière grâce à LNA For Success, Hannah affirme que cette histoire lui est en grande partie familière.

"J'adore travailler sur ce programme parce que j'ai vu comment il a non seulement fait une énorme différence pour nos étudiants, mais il a aussi ouvert tant de portes pour leurs familles ! Il les aide à surmonter les obstacles, qu'il s'agisse des coûts financiers de la formation, de la navigation dans le processus d'admission ou du transport, et bon nombre de ces étudiants sont des mères. Le fait d'avoir un emploi stable dans un domaine où ils ont la possibilité de se développer prépare leurs enfants à une vie meilleure. Le programme apprend également à nos clients comment naviguer dans le système éducatif américain, ce qui est très important lorsqu'ils essaient d'aider leurs propres enfants.

Les besoins en matière de soins de santé ne cessant de croître, le New Hampshire a la chance d'accueillir Nininahazwe et ses filles, motivées et compatissantes, qui y construisent leur carrière.

IINE s'engage à améliorer l'expérience de réinstallation des femmes et des filles réfugiées en supprimant les obstacles qui entravent leur accès à la santé, à l'éducation, à la sécurité et à l'emploi. En savoir plus sur ce travail et sur notre Fonds WILLOW. 

Pirater l'injustice : Des étudiants universitaires développent des solutions technologiques pour répondre aux défis de l'immigration

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Partenaires communautaires, Réinstallation des réfugiés.

Quarante codeurs visionnaires issus de collèges et d'universités du Grand Boston ont convergé vers l'Université de Harvard au début du mois de mars pour Hacking Injustice, "un week-end de collaboration entre des étudiants et des organisateurs communautaires pour créer des solutions technologiques innovantes d'intérêt public". Ce "hack-a-thon" de deux jours était organisé par Engineering Hope.

Ensemble, ils ont choisi trois "domaines de défi", mûrs pour des solutions technologiques créatives : La santé communautaire, les déplacements forcés et l'assainissement urbain. Après avoir créé leurs propres dossiers de recherche sur chaque sujet, ils ont invité des experts locaux à présenter les défis dans leur domaine et à juger les solutions proposées par les hackers. L'IINE a été invité à jouer le rôle d'expert et de juge pour le défi des déplacements forcés.

Ayah Basmeh

Ayah Basmeh, candidate à une maîtrise en innovation et gestion à l'université de Tufts, se passionne pour "l'utilisation de la technologie de conception non seulement pour la commodité des gens, mais aussi pour les choses dont ils ont réellement besoin". la technologie de conception non seulement pour la commodité des gens, mais aussi pour des choses dont ils ont réellement besoin", a servi de coordinatrice de l'événement. Elle a découvert l'IINE grâce à son partenariat de recherche et d'éducation en cours avec le Center for forced technologies de l'université de Boston. le Center Forced Displacement de l'université de Boston.. Ayah était ravie que l'IINE puisse aider à donner vie aux questions d'immigration pour les développeurs d'applications entreprenants.

"Nous savons que l'image des immigrés et des réfugiés pose problème", explique Ayah, "mais personne ne connaît vraiment l'ampleur des conséquences, car les gens n'en parlent pas tous les jours. C'était donc l'occasion pour eux de comprendre de la bouche d'un expert les problèmes auxquels ils sont confrontés et l'ampleur réelle de cette question."

Jour 1 : La construction 

Les hackers se sont répartis en petites équipes en fonction des centres d'intérêt identifiés dans leur dossier de candidature, puis en petits groupes pour "rencontrer les protagonistes", c'est-à-dire les experts de chaque domaine d'action.

Lors de la session de remise en question de l'IINE, Xan Weber, première vice-présidente et responsable de la promotion, a présenté une vue d'ensemble des crises de déplacement actuelles ainsi que l'histoire et les services de l'IINE. Elle a souligné les obstacles persistants auxquels sont confrontés les nouveaux arrivants, notamment les barrières linguistiques, le manque de moyens de transport, la pénurie de logements abordables et l'accès limité aux soins de santé physique et mentale. Elle a ensuite abordé les défis actuels : la réduction du financement et du soutien fédéraux, le recul des droits et la menace d'une déportation massive.  

Une fois les défis décrits, les hackers ont eu une séance d'idéation d'une heure pour planifier leurs solutions. Ayah a expliqué que cela comprenait des "heures de bureau", une occasion de "rencontrer un représentant de l'une de ces organisations pour lui montrer son produit et lui demander, Est-ce une bonne idée ? La technologie est-elle réalisable ? Pensez-vous qu'il s'agit de quelque chose qui aurait un véritable impact ? À partir de ce retour d'information, ils peuvent ensuite réitérer leur démarche".

Après une pause pour le déjeuner, il était temps de s'installer pour une longue nuit de hacking ! Simulant l'intensité d'une journée de travail dans la Silicon Valley, la phase "Build", au cours de laquelle les participants ont codé leurs projets de prototypes, a duré de 14h00 à 21h30, avec une pause formelle pour le dîner et un goûter de fin de soirée.

Jour 2 : Le pitch 

Le deuxième jour, les hackers sont revenus pour présenter leurs solutions. Chaque équipe disposait de cinq-sept minutes pour faire sa présentation, puis de cinq-sept minutes pour répondre aux questions des juges. Les équipes gagnantes recevront une allocation et seront encouragées à continuer à travailler sur leurs projets.

Les trois propositions étaient réfléchies et créatives, intégrant des éléments tels que des traducteurs d'IA et des chatbots, mais le gagnant devait être clairement réalisable et pratique.

Le projet gagnant, proposé par une équipe composée d'étudiants de Harvard, Wellesley et Tufts, était une application de mise en relation entre les agences de réinstallation de réfugiés et de services d'immigration et les bénévoles de la communauté et les dons en nature. Grâce à leur application, les organisations pourraient créer des messages expliquant leurs besoins, et les bénévoles pourraient répondre en proposant leur aide.  

Lindsay Boudreau, membre du conseil d'administration de l'IINE et administratrice chargée de la promotion, qui a travaillé avec Xan pour juger les présentations, s'est sentie inspirée : "C'était vraiment encourageant de voir que des étudiants de divers horizons universitaires souhaitent utiliser leur expertise pour le bien, pour le changement social et pour soutenir des organisations telles que l'IINE".

Xan est d'accord.

"J'ai été très impressionné par l'enthousiasme des organisateurs et des participants à l'égard du hack-a-thon. Aujourd'hui, tant d'étudiants ont acquis de solides compétences en informatique, et l'occasion de les appliquer pour soutenir des solutions qui font progresser le travail à but non lucratif est rare et spéciale. Les étudiants de certaines des meilleures universités de Boston ont démontré leur expertise et leur créativité, et l'application du groupe d'étudiants gagnant a un potentiel impressionnant".

L'IINE est resté en contact avec les hackers gagnants et espère collaborer à la poursuite du projet.

Pour sa part, Ayah espère que cet événement inaugural "Hacking Injustice" sera le premier d'une longue série et qu'il encouragera les participants à utiliser leurs pouvoirs pour le bien.

"J'ai observé les participants et j'ai pu constater qu'ils avaient des intentions sincères et un cœur pur, rien qu'à la manière dont ils interagissent les uns avec les autres et au niveau de respect qu'ils s'accordent mutuellement. Cela me rend vraiment heureux et fier. Nous devons nous assurer qu'ils reçoivent tout le soutien dont ils ont besoin pour être au niveau où ils peuvent avoir l'impact qu'ils veulent avoir".

Découvrez comment l'IINE s'associe à des établissements d'enseignement supérieur pour offrir aux étudiants des possibilités d'apprentissage par le service et pour renforcer les liens et le soutien des familles de réfugiés avec la communauté.

Des réfugiées congolaises trouvent communauté et bien-être dans un groupe mensuel de femmes 

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Témoignages de clients, Manchester, Réinstallation des réfugiés, Bénévole.

Un jeudi de la fin novembre, une réfugiée de la République démocratique du Congo plie soigneusement une dinde orange qu'elle a fabriquée avec du papier de construction en utilisant la technique traditionnelle du tracé à la main. Elle est assise à une table de conférence et, autour d'elle, onze Congolaises la regardent avec une attention soutenue, tracent leurs propres mains ou écrivent des réflexions sur ce qui leur apporte de la gratitude en cette période de Thanksgiving, à Manchester, dans le New Hampshire.

Les femmes se sont réunies pour la réunion mensuelle d'un groupe de bien-être de l'IINE destiné aux personnes parlant le swahili et le kinyarwanda. Dirigé par Wendy Brooks, responsable des bénévoles de l'IINE, ce groupe a été lancé par Furaha Nyirarukundo, spécialiste des dossiers de promotion de la santé de l'IINE, elle-même réfugiée congolaise, qui aide à l'interprétation et entretient les conversations entre les sessions via WhatsApp. 

La bénévole Corrine Pryor (deuxième à partir de la gauche) et la spécialiste de la promotion de la santé Furaha Nyirarukundo (au centre) avec les membres du groupe de bien-être.

"Au départ, il s'agissait d'un groupe qui apprenait à cuisiner des plats sains qui rendent heureux", explique Furaha, mais le groupe a évolué avec l'arrivée d'une bénévole, Corrine Pryor, qui a travaillé pendant de nombreuses années comme infirmière, notamment dans une unité de soins intensifs pour nouveau-nés, et comme aide-soignante pédiatrique à domicile. "Corrine nous a beaucoup aidés", déclare Furaha. "Nous avons beaucoup appris grâce à sa présence dans notre groupe.

Corrine explique qu'elle a acquis de l'expérience dans l'enseignement de la santé des femmes en travaillant pendant des années avec des mères adolescentes. Elle aborde avec les membres du groupe IINE toute une série de questions relatives à la santé des femmes, allant de l'importance du dépistage du cancer du sein au maintien d'une tension artérielle saine, en utilisant un langage simple et des concepts accessibles aux apprenants débutants en langue anglaise qui ont vécu leur vie dans un environnement de soins très différent. Lorsqu'elle a rencontré le groupe pour la première fois, il lui est apparu clairement que les questions de maternité seraient un bon point de départ.

Les membres du Wellness Group participent à une session de formation pour devenir des prestataires agréés de services de garde d'enfants.

"Ce sont toutes des mères, et parfois des mères de mères. La plupart d'entre elles ont plus de six enfants, et plusieurs ont amené leurs enfants avec elles", explique Corrine. Lors de l'une de ses premières séances, elle a demandé aux participantes de raconter leur expérience de l'accouchement, puis a expliqué en quoi cette expérience pouvait être différente dans un hôpital du New Hampshire. Au cours d'une discussion animée, de nombreuses femmes ont parlé avec émotion de leur désir de protéger leurs enfants et du danger réel auquel elles étaient confrontées dans leur pays d'origine.

"C'est un tout autre monde [au Congo]", se souvient Corrine. "Ils me disaient par exemple qu'ils devaient payer leurs médecins au noir, alors qu'ils sont censés être des employés de l'État. [Les mères devaient amener quelqu'un avec elles pour les aider à accoucher - parfois un de leurs enfants, parce qu'il n'y avait personne pour les aider... Cinq ou six femmes sur dix revenaient avec un bébé....Si elles disaient qu'elles voulaient accoucher à domicile, elles devaient alors payer les médecins pour qu'ils leur remettent les documents nécessaires. Encore fallait-il qu'elles aient de l'argent, ce qui n'était pas le cas de la plupart d'entre elles. Elles ne pouvaient donc pas gagner.

Corrine pense que la plupart des Américains n'ont qu'une très vague idée des conditions que les réfugiés ont fui. "Les Américains pensent qu'ils comprennent la pauvreté et les sans-abri, mais ils ne comprennent pas ce genre de réalité", dit-elle. Vous entendrez des gens dire : "Ne pouvons-nous pas d'abord aider nos propres pauvres ?" et je leur répondrai que oui, nous le pouvons, et nous le faisons, mais que nous devrions aussi aider les gens qui vivent dans des conditions encore pires. Les gens sont des gens.

Pour elle, le bénévolat au sein de l'IINE est une façon gratifiante d'aider. En plus de pouvoir apporter son expertise, elle apprécie les conversations de type échange culturel qu'ils ont partagées pendant les vacances d'hiver. "Nous avons parlé des différentes traditions de Noël, de la nourriture, de la famille et de la façon de prendre soin de soi. C'est cool de parler des différentes coutumes qu'ils avaient".

Furaha dit qu'elle reçoit également d'excellents commentaires de la part de ses clients. "Les mères disent que cela les aide beaucoup, que cela leur permet de se connaître et d'apprendre beaucoup de choses utiles pour leur vie.

IINE s'engage à améliorer l'expérience de réinstallation des femmes et des filles réfugiées en supprimant les obstacles qui entravent leur accès à la santé, à l'éducation, à la sécurité et à l'emploi. En savoir plus sur ce travail et sur notre Fonds WILLOW. 

1924-2024 : 10 faits marquants des 100 premières années de service de l'IINE à Boston 

Rédigé par Danielle Gauthier sur . Publié dans Blog, Boston, Centenaire de Boston.

Bienvenue au douzième épisode de notre série "100 ans d'accueil de notre série "100 ans d'accueil : Commémoration du centenaire de l'IINE à Boston". Tout au long de cette série, nous avons décennie par décennie décennie asur les progressive, innovante, et adaptative des que l'Institut international de Boston (IIB) a répondu aux aux besoins des nouveaux arrivants au cours du siècle dernier. Dans ce numéro, nous noustnes.hlights qui ont défini notre héritage centenaire à Boston.

1) Fonder une agence progressiste au plus fort de la restriction de l'immigration

YW Boston-IIB
Les membres des clubs de femmes étrangères de l'Institut international de Boston s'amusent à patiner dans le gymnase de la YWCA, vers 1924-1934. Avec l'aimable autorisation de la bibliothèque Schlesinger, Harvard Radcliffe Institute.

L'Institut Institut international de Boston a été fondé en 1924 en partie en réponse à à la réaction de peur et de préjugés de la peur et des préjugés qui ont suivi l'essor de l'immigration l'explosion de l'immigration qui qui a contribué à la construction des villes comme comme Boston. Te ÉTATS-UNIS fédéral des États-Unis a mis en place des quotas d'admission par pays, refusant à de nombreux qui cherchaient désespérément à de trouver la sécurité et des opportunités aux États-Unis. L'objectif de réduire les admissionsL'objectif de la réduction des admissions est de bannir les immigrants en provenance de de toute l'Asie, et l'instauration d'une "système de quotas," devait de n'admettre que les personnes considérés comme les plus culturellement culturellement l'homme chrétien anglo-saxon blanc ANGLO-SAXONNE chrétiens à l'époque et à "préserver l'idéal d'homogénéité des États-Unis". Toute intégration d'intégration reçu à l'époque wétait axé sur l'assimilation l'assimilation culturelle.

Le modèle de l'Institut international était révolutionnaire. Farouchement dédicté à "pluralisme pluralisme," IIB a d'abord embauché- et des deuxièmes-génération des immigrants de la première et de la deuxième génération comme travailleurs sociaux et organisateurs communautaires qui encouragé les nouveaux arrivants à partager et à célébrer leur héritage culturel tout en les aidant à les l'accès l'aide soutien dont ils avaient besoin pour commencer à construire leur nouvelle vie et à contribuer à leur nouvelle communauté.

2) Défendre et soutenir les immigrants pendant la Grande Dépression et la Seconde Guerre mondiale

Au milieu des années 30 et 40, après l'effondrement de l'économie américaine, la pauvreté a grimpé en flèche, la peur et la suspicion ont fait rage, et partout où les Américains regardaient, ils voyaient des menaces réelles et imaginaires pour la nation. L'IIB a su naviguer habilement dans ces eaux troubles, en trouvant les moyens d'aider le plus grand nombre possible de nouveaux arrivants dans le besoin.

L'IIB s'est battu contre des lois qui auraient déporté de nombreux immigrants bénéficiant d'une aide fédérale et en auraient placé d'autres dans des camps d'internement, et a trouvé des moyens de soutenir les soldats américains de la deuxième génération à Boston, les alliés des États-Unis luttant contre le fascisme à l'étranger, les réfugiés juifs fuyant les nazis et les réfugiés des pays de l'Axe (Japon, Italie et Allemagne), qu'ils ont défendus avec le cri de ralliement "Ne condamnez pas - comprenez !".

Saisissant l'opportunité d'une nouvelle alliance avec la Chine en temps de guerre, l'IIB s'est opposé à la loi discriminatoire sur l'exclusion des Chinois et a soutenu la communauté chinoise de la ville qui venait de s'agrandir. Après la guerre, l'IIB a aidé les Américains d'origine japonaise libérés des camps d'internement à se réinstaller à Boston.

3) Réinstallation des réfugiés du monde entier

En dépit de dramatique changers à les lois fédérales sur l'immigration et l'aide humanitaire protections, IIB a accueilli et soutenu le nouveau Bostoniens fuyant persécution, violence, et catastrophes pour trouver liberté, la sécurité, et un meilleur avenir pour leurs familles. IIB et son soutienera fait de Boston un havre de paix pour les s'échapperingurgiter les crises les plus meurtrières dans le monde: refugeees de la Seconde Guerre mondiale; répressif Dictatures communistes; la Révolution cubaine; l'insurrection révolte hongroise; le Printemps de Prague; le Guerre du Vietnam; le Génocide cambodgien; les conflits ethniques en Éthiopie, Érythrée, Somalie, Soudan, et les République démocratique du Congo; de guerres dans les Balkans, la guerre contre la terreur, et la guerre civile syrienne au Moyen-Orient; et plus récemment, réfugiés ffuyant l'Union européenne. Les talibans en Afghanistanl'invasion russe de l'Ukraine, et déstabilisation déstabilisation d'Haïti. Dans chaque cas, le BII a apprisés. de leurs besoins de leurs besoins individuels et de leurs cultures, et a aidé réfugiés construire une communauté, intégrer, et faire de notre ville ce qu'elle est aujourd'hui.  

4) Aider les survivants à se rétablir et à s'épanouir

Tout au long de son histoire, l'International Institute of Boston a pris l'initiative de fournir soins particuliers aux survivants d'innommables d'innommables indicibles, les aider à se rétablir, à se stabiliser et à travailler pour une vie de dignité et d'appartenance de dignité et d'appartenance à Boston. À la fin des années 1940 et au début des 50sIIB aideées femmes qui avaient été utilisées utilisées pour des expériences médicales et défigurées défigurées dans les camps de concentration nazis et des réfugiés devenus handicapés au cours de la Seconde Guerre mondiale. Dans les années 1990sDans les années 1990, un programme d'aide aux victimes a été mis en place. d'assistance d'assistance a été créé pour les survivants de violence domestique, et au début des 2000s IIB a créé unn Centre international des survivants pour les victimes de tortures et de traumatismes de guerre. La même année, le, IIB a lancé un programme pour les immigrés survivants de traite traite des êtres humains. Plus tard dans les années 2000, IIB a accueilli d'anciens enfants soldats du Soudan et a lancé son premier programme d'aide aux enfants qui ont été qui ont été forcésd à fuir leur pays sans être accompagnés pour retrouver des membres de leur famille en Nouvelle-Angleterre. Nouvelle-Angleterre.

5) Favoriser l'accueil par les arts et les cultures

L'IIB a toujours encouragé les immigrants à préserver leur patrimoine culturel et leurs histoires et à les partager avec leurs nouveaux voisins afin d'enrichir la ville de Boston. Tous les soirs à Boston, au milieu des années 1920et 1930, on pouvait assister à une pièce de théâtre parrainée par l'IIB et jouée par un groupe de jeunes Grecs ou à une discussion autour d'un livre au South End Greek Mother's Club. Un visiteur des bureaux de l'IIB aurait pu rencontrer le Syrian Girls Club chantant des chansons en arabe, une exposition d'art lituanien ou un groupe pratiquant la danse folklorique ukrainienne.

Depuis les années 1940 et pendant 25 ans, l'IIB a parrainé et organisé le New England Folk Festival. Dans les années 1970, l'IIB a lancé la Whole World Celebration, un festival annuel de plusieurs jours présentant de l'art, de la nourriture et des spectacles internationaux au Commonwealth Armory et, plus tard, au Commonwealth Pier, qui des dizaines de milliers de participants. Pour favoriser l'empathie, la compréhension et le soutien, dans les années 2000, l'IIB a créé son musée de l'immigration, coparrainé le festival du film de Human Rights Watch et créé Suitcase Stories®, une série de récits en direct qui a touché des milliers de spectateurs avec des histoires personnelles passionnantes sur la migration et les défis et triomphes de l'intégration.

6) La lutte contre le système des quotas

Depuis sa créationl'IIB a lutté avec acharnement contre le racistes lois fédérales sur l'immigration qui limitaient les admissions par paysqui traitaient les personnes de nombreux pays comme intrinsèquement moins désirables que d'autres. IIB a fait pression pour que divers groupes obtiennent visas au-delà de leurs quotas, a mené efforts de lobbying, et a témoigné devant la Congrès. En 1961une lettre a été envoyée par l'IIB au président nouvellement élu, défenseur de l'immigration, et originaire de Brookline, John F. Kennedy appelant à des réformes visant à abolir le système de système de quotas et et donner la priorité au regroupement familial et réfugiés aainsi que immigrés ayant des compétences qui pourraient bénéficier l'économie. La même année, Kennedy a signé un projet de loi donnant suite à chacune de ces demandes. en 1965, son successeur a complètementcomplètement le système des quotas avec des politiques qui font écho à la demande.s'inspirant de ces demandes.s dans la lettre de l'IIB.

7) Renforcer la communauté d'affaires de Boston 

Depuis 100 ans, l'IIB aide les immigrés à construire l'économie de Boston tout en garantissant des emplois familiaux et l'équité sur le lieu de travail. Au début des début du 20siècle siècleles immigrants remplissaient les usines de Boston, construisaient les routes, les voies ferrées, les ponts et les tunnels du métro, et déchargeaient les cargaisons dans le port de Boston. Dans les années 1920 et 1930, l'IIB a contribué à l'apprentissage de l'anglais et à la médiation entre les travailleurs et leurs employeurs.

Dans les années 1940, l'IIB a aidé les immigrants à occuper les emplois dans les usines qui alimentaient la guerre contre le fascisme à l'étranger et a ensuite défendu la loi du Massachusetts sur l'emploi équitable (Massachusetts Fair Employment Act) pour les protéger (et d'autres) de la discrimination à l'embauche. Dans les années 1980, les bénévoles de l'IIB ont commencé à prêter leurs voitures et leurs compétences en matière de conduite pour aider les clients à se rendre à des entretiens d'embauche, et un Multiservice Center à Jamaica Plain, créé par l'IIB, a aidé plus de 200 réfugiés cubains à entrer sur le marché du travail. Dans les années 1990, l'IIB a lancé un programme de formation en hôtellerie pour aider les immigrants à occuper des emplois dans les hôtels de Boston. Dans les années 2000, il a aidé des centaines de réfugiés bhoutanais à occuper des emplois à l'aéroport international de Logan et a introduit des programmes de formation dans les domaines de la construction et des soins de santé.

8) Défense contre la discrimination

Tout au long des siècle siècle, lorsque les événements mondiaux inspiraient la crainte ou la méfiance à l'égard de groupes de nouveaux arrivants, l'IIB a contribué à rallier Boston Boston. L'un des nombreux moments difficiles est survenu à la suite des attaques terroristes du 11 septembre, 2001, par des fondamentalistes islamiquess. Deux des vols détournés utilisés pour l'attentat avaient pour origine de Boston, et mplusieurs de la villey's musulmanss et arabess sont devenus la cible de violences, de menaces et de préjugés. L'IIB s'est empressé de mobiliser une réponse locale, en organisant une réunion des dirigeants de la communauté afghane de Boston pour publier un communiqué de presse.L'IIB a organisé une réunion des dirigeants de la communauté afghane de Boston afin de publier une déclaration à la presse. déclaration à la presseIl a également organisé une réunion entre les dirigeants arabo-américains de Boston et l'unité chargée des crimes haineux au sein de la police de Boston, et a élaboré un guide des ressources communautaires à l'intention de la communauté musulmane de Boston. L'IIB s'est également associé à l'organisation Muslim Community Support Services of Massachusetts pour fournir des conseils aux immigrants confrontés à des traumatismes et se sentant en danger dans leur communauté.

9) Aider les immigrants à persévérer dans la lutte contre la pandémie

Au printemps 2020, lorsque la pandémie de Covid-19 a provoqué des changements sismiques soudains dans les comportements communautaires et les services de toutes sortes, l'immigration a été stoppée, les bureaux ont été fermés et les immigrants déjà présents à Boston, confrontés à des barrières linguistiques, à l'insécurité financière et à des conditions de vie surpeuplées, sont devenus les résidents les plus vulnérables de la ville.

Farouchement attaché à la protection de ses clients, IINE s'est rapidement adapté. Un fonds de secours d'urgence a été créé pour apporter une aide financière directe aux clients les plus démunis. Le garde-manger de l'IINE à Boston est devenu mobile, le personnel et les bénévoles livrant chaque mois des produits alimentaires gratuits aux familles de l'agglomération de Boston. L'IINE a appris à gérer presque tous les services à distance et a fourni des ordinateurs portables à ses clients afin que la gestion des dossiers et même les cours d'anglais langue seconde puissent se faire en ligne.

Pour protéger les personnes confrontées à des barrières linguistiques de la maladie elle-même, le personnel de l'IINE a traduit en permanence les dernières recommandations du CDC en plusieurs langues, les a envoyées directement sur les téléphones des clients et a identifié des personnes influentes, telles que des chefs religieux et des organisateurs communautaires, pour renforcer les messages dans les communautés immigrées.

10) Répondre à un nouveau niveau de besoin

Dans les années 2020, des crises de réfugiés sans précédent ont éclaté dans le monde entier, entraînant le déplacement de plus de 100 millions de personnes en raison de la violence, des persécutions et des catastrophes naturelles. Cette crise a atteint la Nouvelle-Angleterre lorsque, en succession rapide, les Afghans ont été évacués sans préavis après la prise du pouvoir par les Talibans ; les Ukrainiens qui ont perdu leur maison à cause des bombardements russes ont fui ; un nombre croissant d'enfants fuyant la violence en Équateur, au Guatemala et au Honduras ont cherché refuge aux États-Unis ; et des dizaines de milliers d'Haïtiens forcés de quitter une patrie déstabilisée ont répondu à l'offre de protection des États-Unis et sont venus rejoindre l'importante communauté haïtienne ici et construire une vie meilleure dans notre région.

Pour faire face à cette situation, l'IINE a mobilisé des équipes de bénévoles de la communauté pour aider à réinstaller les réfugiés ; a fait passer son programme pour les enfants non accompagnés d'une équipe à quatre pour atteindre plus de 1 000 enfants et familles dans le Massachusetts, le Connecticut, le Rhode Island, le New Hampshire, le Maine et la région de New York ; et a créé une nouvelle équipe de services d'hébergement pour aider les milliers de personnes arrivées légalement mais sans aide au logement ni autorisation de travail à sortir du système d'hébergement d'urgence, à trouver un logement permanent et à rejoindre la main-d'œuvre du Massachusetts.

Rapidement redimensionné pour répondre aux besoins, IINE est passé d'une équipe de 60 personnes au service de 4 000 réfugiés et immigrants en un an, à une équipe de 250 personnes - dont de nombreux locuteurs de dari, de pachto, d'ukrainien et de créole haïtien - qui, ensemble, ont servi plus de 20 000 nouveaux arrivants en 2024.

Au cours de l'année de notre centenaire, nous célébrons 100 ans d'aide aux réfugiés et aux immigrés du Grand Boston, qui a changé leur vie, et nous préparons notre deuxième siècle de service. Pour en savoir plus, cliquez ici : IINE Boston Centennial(en anglais).