En S24 de septiembreth, Instituto de Nueva Inglaterra miembrosvoluntarios, personal amigos y miembros de la comunidad local se se subieron a sus bicicletas para participar enen la 5a anual del IINERefugiados e Inmigrantes. Creado por miembro de la Junta del IINEWill Krause, El paseo reúneciclistas experimentados y ciclistas ocasionalesen bicicleta una ruta de 50 o 12 millas para recaudar fondos y sensibilizar para los refugiados e inmigrantes de nuestras comunidades.
Motociclistas partieron de de Arlington, MA, parando en Lowell para visitar nuestras nuevas oficinas y aprender más sobre el trabajo del IINE. trabajo de IINE antes deconoceren conotros ciclistas de jinetes en la ruta de regreso a Arlington. Un granracias a los 21 ciclistas que participaron e hicieron que el día fuera un éxito¡!
Lo más destacado del viaje
Partidarios y el personal Recaudar Fondos críticos para a los refugiados e inmigrantes de nuestra comunidadies
Los simpatizantes, amigos y miembros del personal del IINE recaudaron colectivamente casi 32.000 dólares para proporcionar reasentamiento reasentamientogestión intensiva de casos, ESOL para adultospromoción profesional, programas para jóvenes y inmigración servicios jurídicos a refugiados e inmigrantes necesitados.Varios compartieron las razones que les inspiraron a montar:
Los pilotos disfrutan de un Delicioso Post-después de la carrera en el Kickstand Café
Un agradecimiento especial al propietario Emily Shea y a su personal del el Kickstand Café en Arlington, que, por tercer año consecutivo, ofrecieron amablemente una recepción tras la carrera. Ciclistas y simpatizantes disfrutaron de deliciosa comida y bebidas mientras reflexionaban sobre el impacto del evento (y trataron de mantenerse secos en el llovizna llovizna otoñal).
Starbucks, un valioso y generoso socio del IINE, patrocina la carrera
Un agradecimiento especial a Starbucks Corporation por su generosidad como primer patrocinador corporativo de la Marcha anual. La continua colaboración de la empresa con nuestra organización, desde la oferta de oportunidades de empleo a nuestros clientes hasta la concesión de subvenciones y el patrocinio de eventos, pasando por el voluntariado en la celebración del Día Mundial de los Refugiados. celebración del Día Mundial del Refugiado - ejemplifica cómo la movilización de nuestra comunidad empresarial puede cambiar la vida de los refugiados e inmigrantes que buscan un nuevo comienzo en Nueva Inglaterra.
Gracias de nuevo a todos los que han apoyado la cabalgata. En donando a IINEusted hace una diferencia directa en la vida de los refugiados y los inmigrantes en nuestrasías.
Por Jeff Thielman, Presidente y Director General del Instituto Internacional de Nueva Inglaterra
A medida que nuestro ejercicio fiscal 2023 llega a su fin, quiero dedicar un momento a reflexionar sobre un año que no ha sido como ningún otro, y darles las gracias a ustedes, nuestros colaboradores, por responder a un nivel de necesidad que ninguno de nosotros podría haber previsto hace un año.
El año pasado fue notable en muchos sentidos:
La gran mayoría detlos que que entran en los servicios proceden de Haití, donde la agitación política, las catástrofes naturales, la escasez de agua y el hambre, y la violencia generalizada de las bandas han desplazado a millones de personas. Muchos pusieron sus esperanzass en los EE.UU. y emprenden un largo y peligroso viaje, y para decenas de miles, Massachusetts es su última parada y su nuevo comienzo. Aquí se unen a una rica comunidad y la 3rd mayor diáspora haitiana de EE.UU. Para los inmigrantes haitianos, y para los miles de clientes a los que atendemos, Massachusetts es el lugar ideal. atendemos cada año de más de 60 países de origen, el IINE ofrece vida envidat desbloqueando y la entrega deción de prestaciones federales y estatales (como alimentos, asistencia sanitaria y ayudas a la vivienda) a las que tienen derecho y que no podrían recibir sin la ayuda de una organización como la nuestra.
Los retos a los que se enfrentan los inmigrantes al entrar en Estados Unidos son inmensos. Su camino hacia la autosuficiencia se ve a menudo obstaculizado por la inadecuada financiación en Massachusetts de las clases de ESOL (inglés para hablantes de otros idiomas) para adultos, que tienen larguísimas listas de espera.. Algunos inmigrantes también sufren Algunos inmigrantes también sufren retrasos en la aprobación de los documentos federales de autorización de trabajo necesarios para conseguir empleo. El IINE ha abogado por un aumento de la financiación estatal y federal. financiación estatal y federal para expediry ha presionado regularmente para mejorar y ampliar los servicios que apoyan la estabilización e integración de familias con tanto que ofrecer a nuestra comunidad y economía.
El núcleo de todo nuestra programación es IINE visión a largo plazo del IINE es que puedan realizar sus sueños y contribuir al crecimiento y la prosperidad de Nueva Inglaterra. En apoyo de estoeste año el IINE ha puesto en marcha un nuevo curso de educación financiera. Se imparte en nuestras oficinas de Boston y Lowell y freo para todosestudiantes, la clase abarca una serie de temas desde los fundamentos de la bancaa la planificación financiera, la compra de una vivienda y la comprensión de las puntuaciones y los informes de crédito. También pusimos a prueba un nuevo programa de formación laboral centrado en el desarrollo profesional. Diseñado para una amplia gama de niveles de inglés, el curso se centra en las normas del lugar de trabajo en los EE.UU. Los temas incluyen el profesionalismo y las habilidades sociales, servicio al cliente, etiqueta de correo electrónico, habilidades transferibles, el trabajo en equipo / colaboración, curriculum vitae y carta de presentación, estrategias de búsqueda de empleo, simulacro de entrevistas, y la formación para el empleo. entrevistas y y negociaciones salariales. Obtenga más información sobre el programa en nuestra entrevista con la Directora Asociada de Iniciativas Laborales Kubana Alexes.
Esta primavera, en colaboración con Stellar Story Company y Global Arts Live, siete narradores se subieron al escenario del Somerville Theatre para compartir sus propias historias de migración e intercambio intercultural. En dificultades, triunfos y autodescubrimientos, los narradores pusieron al público en pie.. Cuatro otrosstorytellers, entre ellos nuestro cliente juvenil Mapendo Mutingamocompartieron sus historias personales en la celebración del Día Mundial del Refugiado del IINE en el Middlesex Community College en Lowell.Experimenta el espectáculo Suitcase Stories® de nuestro cliente Mapendo en nuestro blog.
Lanzado en el verano de 2022, Resettle Together es un nuevo tipo de modelo de patrocinio comunitario a través del cual los voluntarios entran en una asociación formal con el IINE para recaudar recursos para acoger y reasentar a una familia de refugiados. La asociación amplía capacidad al tiempo que se aprovecha la experiencia de nuestro personal y cada de cada grupo de voluntarios. ¿Cuál es el resultado? Los refugiados se sienten más apoyados, acogidos e integrados en sus nuevas comunidades. En el último año, se han formado diez nuevos grupos Resettle Together formado, completado con éxito la orientación, y han emparejado con unn IINE familia de refugiados. Tom Barrington, miembro del grupo "Team Together," compartió su experiencia. "Acompañar a una familia de refugiados es un inmenso privilegio", afirmó. "Nosotros podemos conocer a personas valientes que tienen todo tipo de esperanzas y sueños para su futuro. Tienen todo tipo de oportunidades a lo largo de un camino torcido. No podemos recorrer ese camino por ellos, pero podemos estar con ellos". Escuche más sobre la experiencia de su grupo apoyando a una familia afgana de nueve miembros en nuestro seminario web.
Gracias de nuevo por su apoyo constante. Gracias a ustedes, refugiados e inmigrantes encuentran seguridad y esperanza en nuestra región.
Después de pasar la mayor parte de su carrera en la educación superior, Joe Gilbert se unió al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra como Gerente del Programa de Educación en nuestra oficina de Manchester el año pasado. En nuestro último perfil de empleado, Joe nos cuenta cómo han evolucionado el programa ESOL y su equipo, los muchos sombreros que tiene que llevar en su puesto y dónde es más probable encontrar a este nativo de New Hampshirite en un día libre.
¿Qué le llevó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra?
Había estado enseñando en la Universidad de New Hampshire en su ESOL durante un par de años y me disponía a concluir mi estancia allí. Entonces, durante mi último semestre, llegó la pandemia. Eso cambió por completo mis planes. Me convertí en padre de familia durante los dos años siguientes. Cuando el mundo empezó a ser un poco más seguro y mis hijos volvieron a la escuela en persona, empecé a buscar trabajo.
No estaba segura de dónde quería estar. Sabía que seguir en la enseñanza superior me obligaría a mudarme, lo cual no me atraía, y también tenía ganas de trabajar con una población diferente. Muchos de los estudiantes de enseñanza superior ESOL suelen proceder de familias internacionales adineradas que pueden permitirse pagar de su bolsillo la matrícula completa. Aunque había aspectos agradables de enseñar en ese entorno, yo quería ayudar a gente más vulnerable y a personas que venían a New Hampshire con la intención de quedarse y construirse una vida aquí. Empecé a buscar oportunidades para trabajar con inmigrantes y refugiados, y eso me hizo pensar en el Instituto Internacional de Nueva Inglaterra.
Al principio, buscaba un trabajo como profesora, ya que esa era la mayor parte de mi experiencia previa, pero entonces surgió el puesto de Directora del Programa de Educación en Manchester. Me pareció un poco exagerado por los aspectos administrativos y de gestión, pero era una oportunidad apasionante de unirme a una organización con cuya misión me sentía realmente identificada.
Ayer cumplió un año de trabajo. ¿Cómo ha crecido su papel y su equipo desde que empezó?
Joe habla con los alumnos durante una clase de orientación en inglés
Hemos dado la bienvenida a unas cuantas caras nuevas. También hemos podido ampliar la capacidad de nuestro equipo convirtiendo varios puestos a tiempo parcial en puestos a tiempo completo. Actualmente también estamos contratando profesores adicionales(puede consultar las ofertas de empleo aquí).
Cuando me incorporé, el programa había pasado de cuatro a seis clases de ESOL. Tenemos tres niveles y sesiones de mañana y tarde para cada uno de ellos. También hemos ampliado nuestras asociaciones comunitarias. Gracias a un contrato con Network for Health, ahora impartimos clases de inglés centradas en la atención sanitaria a los empleados de dos hospitales de Manchester.
Estamos trabajando para iniciar clases de inglés por la tarde el próximo mes en colaboración con el nuevo Meelia Center for Community Engagement. Estas clases se impartirán en la parroquia de San Rafael, en la zona oeste de Manchester, donde viven muchos clientes que tienen dificultades para llegar a las aulas de la iglesia de Brookside. También estamos explorando una asociación con Manchester Community Schools, donde nuestros profesores enseñarían nuestro plan de estudios a los padres y estudiantes en las escuelas después de las horas de clase.
Así pues, nuestro programa ha crecido bastante. Al mismo tiempo, mi papel también ha cambiado. Cuando empecé, yo misma impartía una clase, y todas nuestras clases se impartían virtualmente en Zoom. Después, cuando nuestras clases y asociaciones empezaron a crecer y nos planteamos la transición a clases presenciales e híbridas, cambié mi enfoque para supervisar esas iniciativas. Una gran parte de mi trabajo ha consistido en poner en marcha nuestras clases y nuestra tecnología, formar a profesores y alumnos sobre cómo impartir clases híbridas y elaborar estrategias para que los alumnos asistan a nuestras clases cuando no disponen de un medio de transporte fiable, ya que nuestra nueva ubicación presencial, la iglesia Brookside, no se encuentra directamente en el centro de la ciudad.
¿Cómo es su día a día?
Podrían ser 20 cosas diferentes. Esta semana, en particular, es nuestra primera semana de clases para el semestre de otoño, así que he estado asistiendo a las orientaciones para todos nuestros estudiantes. Quiero estar presente para que los estudiantes sepan quién soy y me reconozcan como una cara familiar.
Sin embargo, para que te hagas una idea más amplia, un día cualquiera puedo estar..:
Me reúno con los miembros de mi equipo, que abarca desde profesores hasta personal de apoyo administrativo y especialistas en introducción de datos.
Asistir a una reunión semanal del Departamento de Educación, en la que tratamos temas que van desde la admisión y evaluación de alumnos hasta la elaboración de planes de estudios, la gestión de datos y la coordinación de voluntarios.
Reunión con Kayla Rossmeissl, Directora de Programas y Contratos de nuestra oficina, para hablar de presupuestos, personal y cualquier actualización que deba compartirse con todo el personal de Manchester que trabaja con nuestros clientes refugiados e inmigrantes.
Ponerse en contacto con otros proveedores de servicios del estado que atienden a poblaciones similares para compartir ideas y consejos.
Reunirme con mis homólogas de las oficinas de Boston y Lowell, Kristan Fitah y Sherry Spaulding, para compartir innovaciones y ayudar a encontrar soluciones a los problemas. Siempre es útil aprender de los demás, y es una buena oportunidad para compartir nuestros recursos y puntos de vista y evitar la duplicación de esfuerzos.
Reunirme con otros departamentos de IINE, ya sea el de TI para hablar de la instalación de nuevas tecnologías en nuestras aulas, el de Recursos Humanos para hablar de la dotación de personal, o el de Marketing (como es mi caso en esta entrevista) para compartir ideas sobre cómo promocionar nuestro programa ESOL, etc.
Actualización de los indicadores de resultados y elaboración de informes trimestrales para el DOE
Y, por supuesto, solucionar y responder a cualquier situación que pueda surgir. Eso puede significar sustituir a un profesor en una clase, ayudar a pedir nuevos libros de texto para los estudiantes, realizar exámenes, ayudar a los nuevos estudiantes, llevar a los estudiantes a casa, organizar donaciones, etc. Así que tengo que llevar muchos sombreros.
¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
Ver el impacto que tenemos en la vida de las personas es, con diferencia, el aspecto más gratificante. Al aprender inglés, nuestros estudiantes aprenden a ser autosuficientes: cómo rellenar formularios para acceder a servicios, cómo comunicarse en una cita médica o con el profesor de sus hijos y cómo desenvolverse en una tienda de comestibles. Podemos ayudar a las personas a adquirir las habilidades y la confianza necesarias para hacerse cargo de sus propios objetivos educativos y profesionales. Algunos de nuestros estudiantes no tienen ningún tipo de educación formal en ningún idioma. Y luego tenemos a nuestros estudiantes más avanzados que se han matriculado en colegios comunitarios o en la UNH.
Estar en una organización sin ánimo de lucro y poder prestar ayuda humanitaria directa es algo que valoro mucho. Puedo dar dignidad a nuestros estudiantes, por ejemplo, proporcionándoles vales de compra para la tienda de segunda mano de Brookside, para que puedan comprar ropa de invierno para sus hijos. vales de compra para la tienda de segunda mano de Brookside, para que puedan comprar ropa de invierno para sus hijos.
¿Qué consejo le daría a alguien que esté interesado en afiliarse al IINE?
Joe y su familia de vacaciones en Tennessee, ¡incluyendo una parada en el Museo Bush's Baked Bean!
Prepárese para lo inesperado. A menudo un esfuerzo de todos a una. Si tienes una habilidad o un interés que no que no crees que sea una ventaja, probablemente probablemente y lo le daremos buen uso¡! Aquí todo el mundo se ayuda mutuamente.
¿Cómo le gusta pasar el tiempo fuera de la oficina?
Tengo una pequeña granja en casa. Tengo árboles frutales, zarzamoramora moras, y ducks y gansos. Mis gansos son ruidosos,y esta es una característica, no una bug.El sitioysonmuy eficacestive para alertar contra los depredadores. En mis díasff, yote encontrarme a menudo dividiendofuego. EnEsto es lo que considero autoe -ydoeno daño que mantiene nuestra casa caliente por poco dinero.
¿Le interesa unirse a nuestro equipo? Nuestro entorno colaborativo y orientado al trabajo en equipo ofrece oportunidades para atender a refugiados e inmigrantes, al tiempo que se aprende de otros empleados y departamentos. Consulte aquí las oportunidades profesionales.
Inmigrantes. Inmigrantes. Refugiados. Solicitantes de asilo. En libertad condicional. Todos ellos abandonan sus hogares en busca de una vida mejor. Algunos lo hacen por elección, otros por necesidad. Los términos utilizados para describir a las personas que toman estas decisiones difíciles y viajes están determinados por quévienen, y los diferentes derechos legales que tienen cuando llegan.
Migrantes e inmigrantes
Los términos "Migrante" e "Inmigrante"no son un estatuto jurídico humanitarioessólo descriptores.Aunque el uso varía, formalmenteta principal diferencia entre emigrantes e inmigrantes es la permanencia de su estancia en un nuevo lugar.
Migrantes
Los migrantes son personas que se desplazanya sea dentro de sus países de origen ointernacionalmente, que no necesariamente intencióno permanecer en su destino indefinidamente. Es importante señalar que "migrante" se suele utilizarse como un término genérico cuando's motivación para cruzar fronteras,o suúltimo tras su llegada, no estáclaro.
Inmigrantes
Inmigrantes deciden trasladarse a un país extranjero con la intención de establecerse en él. Suelen pasar por un largo proceso de investigación de antecedentes. Muchos se convierten en residentes permanentes legales y, con el tiempo, en ciudadanos.
"Emigrante se utiliza para describir a una persona que abandona su país de origen, e "inmigrante" para describir a alguien que entra o ha entrado en un nuevo país.
Refugiados, solicitantes de asilo, personas en libertad condicional, beneficiarios del Estatus de Protección Temporal (TPS)Víctimas de la trata y menores no acompañados
Estos términos se refieren al Estatuto Jurídico Humanitario: se definen por sus motivos de venida o medios de llegada, y también por los derechos y protecciones que reciben a su llegada en los EE..S.
Refugiados
Refugiados abandonan sus países de origen y sonno pueden o no quieren regresar debido aa temor fundado a ser perseguido por motivos de raza, religión, nacionalidad, pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas.
Tos que obtienen el estatuto jurídico de "refugiado," gozan de protección en virtud de las leyes y convenios internacionales. Pueden vivir y trabajar legalmente y recibir ayuda vital apoyo de organismos como el IINE. La determinación corresponde a una entidad oficial, como un gobierno o la ONU..N. Agencia de la ONU para los Refugiados antes de emprender el viaje a un nuevo país. En Estados Unidos, los refugiados pueden incorporarse al mercado laboral y tienen vías para convertirse en residentes permanentes legales y, finalmente, en ciudadanos.
Solicitantes de asilo abandonan sus países de origen con la esperanza de obtener la misma protección que se concede a los refugiados una vez que llegan a su país de destino. Al llegar o cruzar la frontera, deben deben solicitar "asilo" y demostrar a las autoridades que han sufrido han sufrido persecución, o temen sufrir persecución, en uppor motivos de raza, religión, nacionalidad, pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas. Aquellos cuyas solicitudes prosperenyque se les concede protección en sus nuevos países se denominan "asilados".Los solicitantes de asilo pueden solicitar trabajar en EE.UU. mientras sus casos están pendientes y ll igual que los refugiados, los asiladostienen una vía para y, en última instancia, la ciudadanía.
Estatus de Protección Temporal (TPS)
Estatus de Protección Temporal permite a las personas nacidas en el extranjero extranjeros permanecer temporalmente en EE.UU. y solicitar autorización de trabajo en los EE.UU. mientras se considera inseguro regresar a su país de origen.
Cuando estalla una guerra o una catástrofe natural azota un país extranjero, las personas de ese país que se encuentran actualmente en los EE.UU. El gobierno estadounidense puede concederles el TPS. A veces, el TPS se renueva a lo largo de varios años y, en ocasiones, la decisión de renovación se vuelve políticamente polémica. El staEl inherentemente proporciona a un camino hacia la ciudadaníao los mismos derechos y protecciones que se conceden a los refugiados y asilados, pero los beneficiarios del TPS pueden solicitar la residencia permanente. pueden solicitar en asilo, u otros estatuto jurídico humanitarios.
Personas en libertad condicional
Zahra se unió al personal del IINE como persona en libertad condicional en Estados Unidos tras la evacuación de Afganistán en 2021. Más información.
Los presos en libertad condicional, también conocidos como "libertad condicional humanitaria".se les concede la entrada a los EE.UU. temporalmente por razones humanitarias urgentes-normalmente durante un año.Al igual que los beneficiarios del TPSno tienen una vía inherente hacia la ciudadaníapero pueden solicitar autorización para trabajar mientras permanezcan en Estados Unidos.,en asilo, o por otros estatutos jurídicos humanitarios.
Cubanos/Haitianos/Nicaragüenses/Venezolanos (CHNV) en libertad condicional
Los CHNV Parolees, bajo un nuevo estatus legal, pueden entrar en EE.UU. durante dos años si tienen patrocinadores en EE.UU. que se comprometan a proporcionarles alojamiento y apoyo financiero durante este periodo.Esta medida es un reflejo del programa "Unidos por Ucrania" (U4U), lanzado anteriormente para los ucranianos que huían de la invasión rusa de su país.
Las víctimas de la trata sonpersonas sometidas a la fuerza, el fraude o la coacción con fines de comercio sexual, servidumbre por deudas o trabajo involuntario. La trata de seres humanos es una de las formas en que se obliga a las personas a cruzar fronteras, pero las víctimas de la trata pueden ser ciudadanos estadounidenses, residentes permanentes legales o extranjeros.
El IINE cuenta con un Programa de Asistencia a las Víctimas de la Trata de Seres Humanos que ofrece gestión de casos y apoyo jurídico en materia de inmigración a las víctimas de la trata nacidas en el extranjero.
Niños no acompañados (NNA)
Los menores no acompañados son personas menores de 18 años que entran en EE.UU. sin la presencia de un progenitor o tutorlegal y para los que no hay ningún progenitor o tutor legal en EE.UU . disponible paraproporcionarles cuidados y custodia física. Suelen huir de condiciones inhabitables y amenazas a su seguridad en sus países de origen, y a menudo buscan reunirse con miembros de su familia en Estados Unidos.Infórmese sobre el programa de Niños no Acompañados del IINE.
Desplazados internos y desplazados por catástrofes climáticas(CDP)
Estos estatus quedan actualmente fuera de la protección humanitaria.
Desplazados internos (IDP)
LOS DESPLAZADOS INTERNOS se han visto obligados a abandonar sus hogares a causa de la violencia, las violaciones de los derechos humanos violaciones de los derechos humanoso catástrofes naturales,sinopor elección o necesidad, han no cruzado una frontera internacionalmente reconocidar. Los desplazados internos no gozan de un estatuto especial ni en el ámbito internacional ni en el de los Estados Unidos..S. con derechos específicos a su situación.
Desplazados climáticos
CDP se han visto obligados desus hogares debido a los desastres causados por el cambio climático.Una población en aumento,individuos desplazados sólo por catástrofes climáticas no actualmente protección humanitaria internacionalmente o en los EE.S.
Este verano, losos refugiadosh en Lowell, Massachusetts y ManchesterNew Hampshire que participan end en los programas del IINE a lo largo del año tuvieron la oportunidadde seguir participando durante las vacaciones escolares. Con personal y voluntariosly exploraroned sus comunidades locales, practicaroned sus conocimientos de inglés, aprenderron sobre arte y la cienciay formarseed lazos más profundos con con sus compañeros.
Lowell, Massachusetts
"Fue muy agradable. Conocí a mucha gente e hice nuevos amigos", escribe Farah, una afgana de 14 años que practica inglés en una sesión de tutoría. "Mi actividad favorita fue plantar las macetas. Fue muy divertido y me encanta la naturaleza, que me hace feliz".
Farah es uno de los veinte jóvenes refugiados que han pasado gran parte del verano con IINE en Lowell, no sólo trabajando en su inglés, sino también cosiendo, nadando y practicando deportes en un YMCA local, practicando yoga en un espacio dedicado a los jóvenes en la oficina de Lowell, y haciendo excursiones a lugares locales como el Museo del Edredón de Nueva Inglaterra de Lowell.
También han estado haciendo arte: la actividad de "plantar macetas" de la que disfrutó Farah tuvo lugar durante dos "Tardes de arte" semanales. Mientras escuchaban música, comían bocadillos, bebían té y se relacionaban, los participantes fueron guiados por un voluntario comunitario del IINE y un becario de verano para pintar decorativamente dos macetas. En una de ellas plantaron hierbas (perejil, albahaca dulce, cilantro y cebollino) que el IINE plantará en un huerto comunitario. En la segunda, plantaron plantas araña, que cada participante pudo llevarse a casa.
Los jóvenes refugiados que participan en las Tardes de Arte y otras actividades de verano tienen edades comprendidas entre los 14 y los 20 años (y a veces traen a sus hermanos pequeños para que se unan a la diversión) y han llegado a Estados Unidos procedentes de Afganistán, la República Democrática del Congo, Haití y Siria. Participan en los programas de un año de duración del IINE, Refugee Youth Mentoring y Youth Goal, en los que se les empareja con mentores voluntarios, que les ayudan a fijar, perseguir y alcanzar sus objetivos educativos y profesionales. También participan en grupos de apoyo entre iguales, como un grupo especial para mujeres afganas, y en talleres en los que miembros de la comunidad local hacen presentaciones sobre educación, oportunidades laborales y desarrollo de aptitudes.
Como refugiados, todos estos jóvenes han sufrido traumas tempranos y, dadas sus barreras lingüísticas y económicas, pueden sentirse aislados en sus nuevas comunidades. Isabel Goes, Directora de Servicios a la Juventud de IINE, desarrolló la programación de verano de IINE para mantenerles ocupados, ayudarles a practicar el inglés y animarles a socializar y hacer amigos.
"Lo más importante era crear lazos comunitarios con nuestros jóvenes, reducir el aislamiento cuando empieza el reasentamiento", dice Goes, "y hemos visto que los clientes han estrechado lazos este verano, lo que les será útil en otoño. Tenemos clases particulares dos veces por semana, que ayudan con el inglés, pero también es agradable mantener conversaciones informales durante las actividades y ver hasta dónde pueden llegar los clientes con lo que saben hasta ahora. También abre la puerta si los jóvenes necesitan algún tipo de orientación durante este tiempo".
Aunque Goes también destaca la actividad de las macetas, está especialmente entusiasmada con lo que ha planeado para cerrar el verano. "Ha habido muchas peticiones para organizar un concurso de repostería o un concurso de cocina con el personal del IINE como jurado. También queremos reservar espacio en el parque para una celebración de fin de verano con juegos de patio".
Manchester, Nuevo Hampshire
Mientras tanto, el personal del IINE en Manchester planeó un verano igual de divertido para los niños y jóvenes que participan en nuestro programa Refugee School Impact, que ayuda a los refugiados recién llegados a desenvolverse en el sistema escolar público de Manchester.
La Coordinadora de Impacto Escolar de IINE, Jamie Suárez, se asoció con el Programa Juvenil Amika del Centro para Nuevos Americanos de la Universidad Southern New Hampshire, ayudando a planificar excursiones de verano a parques estatales, parques de atracciones y mucho más durante las vacaciones escolares.
El IINE mantiene una excelente relación con el programa desde hace varios años, y Suárez afirma: "Se trata de una nueva ampliación de nuestro objetivo común de ofrecer a los jóvenes refugiados grandes experiencias y mantenerlos comprometidos con la educación durante los meses de verano. Estamos proporcionando financiación adicional a su programa existente para que puedan acoger a más niños y ampliar sus experiencias de excursiones."
Entre otras divertidas actividades, los jóvenes se lo pasaron en grande en Dupont Splash Pad y en el minigolf Chucksters, encontraron inspiración en el Museo de Arte Currier y disfrutaron de experiencias prácticas de aprendizaje en el SEE Science Center.
"La programación de verano en el Centro para Nuevos Americanos de la SNHU fue un éxito absoluto", dice Aloyo Lidia Yen, Coordinadora del Programa del Centro para Nuevos Americanos. "Los niños disfrutaron de nuevas experiencias con excursiones a lugares donde algunos nunca habían estado antes, mini golf, viajes a la playa, películas, ¡y mucho más! Gracias, IINE, por ayudarnos a hacerlo posible".
Los mentores y tutores voluntarios ayudan a nuestros clientes jóvenes refugiados a practicar inglés, completar tareas escolares, prepararse para entrevistas y exámenes, y mucho más. Si te interesa trabajar como voluntario con nuestros jóvenes, visita nuestra página web Participa.
Maryna, refugiada ucraniana, vivía en Kiev con su hija cuando Rusia invadió el país en 2022. En sureciente Suitcase Stories performance compartió la historia de su difícilayvalientedecisión de despedirse de su familia y amigos en Ucrania sin saber cuándo podrán reunirse, y su determinación de dar a su hija un hogar seguro en Estados Unidos. Maryna llegó al IINE como cliente y ahora trabaja como Especialista de Empleo en nuestro equipo de Servicios de Carrera. Todos los días ella ayuda as compañeros de refugiados ucranianos y a otros inmigrantes aaclimatarse a la vida en EE.UU. y conseguir empleo. En siguiente es una transcripción de la historia de Maryna en sus propias palabras.
Maryna comparte su historia en el acto del Día Internacional de la Mujer del IINE
Desde que me mudé a Estados Unidos el año pasado, he visitado muchas cafeterías en Boston, como Starbucks, Tatte y Panera. El café de Starbucks es el que más me gusta. Pido mi café con leche con leche de soja y un azucarillo. Soy alérgica a la leche normal. Me gusta que todo parezca normal cuando tomo café.
Pero a veces, cuando estoy sentada en una cafetería y oigo el ruido de aviones en el cielo, me transporto inmediatamente a Ucrania. El sonido me pone nerviosa y siento que debo correr a un refugio. Es una especie de sentimiento asociativo del que es muy difícil salir.
En Ucrania era una empresaria de éxito. Trabajé en el comercio minorista, creando nuevas empresas como H&M y Adidas en centros comerciales.
Recuerdo cuando solía preocuparme por problemas tan triviales como una uña rota o un peinado feo. Todo esto cambió el 24 de febrero de 2022.
Recuerdo que me desperté a las 4 de la mañana, como de costumbre, porque tengo una hija de cinco meses y tenía que darle de comer. Vi fuegos artificiales en la ventana, o pensé que eran fuegos artificiales. De repente, recibí un SMS de mi amigo que vivía en el norte de Ucrania. Me escribió: "Maryna, coge a tu hija, a tu perro y a tu gato, y vete a un lugar seguro. La guerra ha empezado". Me quedé en shock. No sabía qué hacer.
Llamé a todos mis vecinos para decirles que cogieran sus cosas y condujeran. En una hora, mis vecinos vinieron y me ayudaron a empaquetar todas mis cosas. Cuando por fin salimos, yo iba en coche con mi hija de 5 meses, mi gato y mi perro y dos vecinos (porque no tenían coche).
En la carretera, había atascos, pánico, horror y colas para llenar el coche. Llamé a mis amigos para saber qué carretera sería buena. Nos dirigíamos hacia la frontera con Polonia y esperábamos encontrar amigos que pudieran llevarnos a pasar la noche. Un viaje que debería haber durado cinco horas tardó veintiuna.
Cuando llegamos a Lviv, nuestros amigos nos aceptaron. En lugar de darnos una ducha caliente, descansar o comer algo, fuimos directamente a un refugio porque oímos sirenas por toda la ciudad. Pensé que nos quedaríamos con ellos una noche, pero en lugar de eso, nos quedamos tres meses. Hice todo lo posible por mantenerme ocupada. Fui voluntaria, recogiendo donativos que llegaban a través de la frontera y distribuyéndolos entre la gente. Recuerdo a mi hija gateando entre las cajas.
Teníamos que mantenernos ocupados, o mi mente se iba a lugares oscuros.
Todo el tiempo pensaba: "Volveremos a casa en unos días, volveremos a casa en unos días". Pero unos días serían otra semana.
Al final, mis vecinos y yo decidimos volver a Kiev. Era nuestro hogar. Nos resignamos a que no sería igual que antes y a que aprenderíamos a vivir en una nueva realidad. Seríamos fuertes.
Aun así, fue duro volver. La gente era diferente. La gente sonreía menos y muchos negocios estaban cerrados. No pude volver a trabajar porque las empresas internacionales ya no abrían tiendas en Ucrania. Me enteré de que habían matado a la niñera que cuidaba de mi hija cuando yo iba a trabajar.
Aun así, no quería irme de Ucrania. Es nuestro hogar. Quería ser fuerte.
Esto cambió un día en que un cohete se estrelló contra una casa vecina y una niña de cinco años perdió a sus padres y quedó huérfana y discapacitada. En ese momento me di cuenta de que podía pasarme lo mismo y que mi hija podía quedarse huérfana. Me dije que tenía que mudarme.
Encontré un programa que ayuda a los ucranianos a trasladarse a Estados Unidos. Mi amigo nos patrocinó y, cuando nos aprobaron, empaqueté dos maletas con nuestras pertenencias y me fui. De nuevo, el camino fue duro, y con cada kilómetro lejano comprendía que mi corazón está en Ucrania, pero quiero tener un futuro seguro para mi hija.
Al llegar a Boston, tuve que rellenar todos los documentos para quedarme legalmente en este estado del país y poder ser ciudadana de esta comunidad, y otros ucranianos me sugirieron que podía presentar una solicitud al IINE. Y les estoy muy agradecida por haberme ayudado a preparar todos los documentos, a conseguir un seguro, a buscar trabajo, y por el hecho de que ahora formo parte de ellos y puedo ayudar a ucranianos como yo.
Una de las cosas que recuerdo a otros ucranianos es que hay que encontrar la alegría en los pequeños momentos. Para mí, eso es una taza de café. A veces, cuando echo de menos mi hogar, voy al centro comercial de Natick, pido un café y me paseo. Me recuerda a mi vida en Ucrania y me siento un poco menos ansiosa.
Además, no se oyen los aviones desde dentro del centro comercial.
La programación de Suitcase Stories® invita a los narradores a desarrollar y compartir experiencias personales significativas de migración e intercambio intercultural con otras personas -desde grandes audiencias a pequeños grupos- de todas las edades. Todo el mundo tiene una Suitcase story™ . Más información sobre Suitcase Stories®.
Por Alexandra Weber, Directora de Promoción y Vicepresidenta Senior
Hace dos años, el domingo 15 de agosto de 2021, los talibanes se hicieron con el control de la capital de Afganistán, Kabul. Más de 76.000 afganos fueron evacuados a EE.UU. Las familias llegaron exhaustas, temerosas e inseguras de lo que vendría después, y las agencias de reasentamiento de todo el país se apresuraron a responder. Gracias al increíble apoyo de nuestros donantes, socios comunitarios y voluntarios, el IINE acogió y reasentó a más de 500 evacuados afganos en Massachusetts y New Hampshire en cinco meses.
Ahora, dos años después, ¿cómo es la vida de los afganos en Estados Unidos? Devastadoramente, todavía está llena de incógnitas.
El estatuto de beneficiario de la libertad condicional por razones humanitarias: una solución impermanente a un problema duradero
Los evacuados afganos llegaron a Estados Unidos en régimen de libertad condicional humanitaria y se les concedió un permiso legal de estancia de dos años. Recientemente, el gobierno estadounidense ofreció a las familias afganas una prórroga de la libertad condicional por otros 12 meses, lo que, de hecho, prolonga su limbo. Los evacuados afganos, la mayoría de los cuales cambiaron su seguridad por apoyar a nuestro país, necesitan algo más que un permiso temporal y corto de miras para permanecer en EE.UU. Habiendo trabajado con EE.UU. como aliados, volver a un Afganistán todavía gobernado por los talibanes no es una opción.
Únase al IINE en la defensa de la Ley de Ajuste Afgano (AAA). Este proyecto de ley bipartidista, recientemente reintroducido en el Congreso, permitiría a los afganos solicitar la tarjeta de residencia y les abriría el camino para convertirse en ciudadanos permanentes. La AAA permitiría a los que vinieron solos traer a sus familias a Estados Unidos; muchos evacuados afganos fueron separados de sus familias en el caos del transporte aéreo desde Kabul, y sus familias siguen en Afganistán, en peligro cada día. La aprobación de la AAA significará que miles de afganos podrán reunirse con sus familias y, juntos, permanecer a salvo en Estados Unidos. -un país al que han llegado a llamar hogar.
Una nueva comunidad, un nuevo hogar
A pesar de vivir en el limbo, en los dos últimos años los afganos han echado raíces en Nueva Inglaterra. El IINE ha ayudado a familias afganas en Manchester, New Hampshire, se reúnen semanalmente para cocinar juntos, socializar, practicar inglés y jugar. Asisten a talleres sobre temas que van desde la higiene dental a la seguridad de los niños en el coche, aprendiendo las costumbres y normas culturales de su nuevo país. En Lowell, Massachusetts, las mujeres afganas se reúnen semanalmente para asistir a una clase de costura dirigida por el IINE. Algunas de las participantes han montado su propio negocio de costura; están muy contentas de poder mantener a sus familias y contribuir económicamente como nunca antes lo habían hecho.
Hay muchas más historias como éstas. Los afganos han creado una comunidad aquí. Nueva Inglaterra es ahora su hogar.
Preste su apoyo
Gracias al generoso apoyo de personas como usted, el IINE ha acogido y apoyado a 554 afganos desde agosto de 2021. Puede abogar por su residencia permanente en los Estados Unidos poniéndose en contacto con con su representante en el Congreso y pidiéndoles que aprueben la Ley de Ajuste Afgano (S.2327 y H.R. 4627).
Los donantes del IINE son nuestros héroes. Cuando los talibanes se hicieron con el control de Afganistán, ustedes dieron un paso al frente. Ayudaron a asegurar que las familias que come a Massachusetts y New Hampshire fend bienvenida y y salvar vidas. Ahora, su ayuda es necesaria una vez más.
Violencia, el caos, y La violencia, el caos y la escasez generalizada de alimentos y agua en Haití están poniendo en peligro la vida de sus habitantes. de su población. El IINE atiende actualmente a más de 5000 inmigrantes haitianos, una cifra sin precedentes. Learn más y descubra cómo apoyart a esta población vulnerable: https://iine.org/5-things-to-know-about-the-crisis-in-haiti.
Julian se incorporó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra a principios de este año como especialista de casos. Impulsado por el deseo de ayudar a otros refugiados ucranianos, Julian pasa sus días ayudando a nuestros clientes aacceder a a los recursos de recursosque necesitano alcanzare seguridad en su nuevo hogar. Julian compartió su camino hacia el IINE, qué es lo que más le gusta de su trabajo, y cómo encuentra esperanza y propósito mientras la guerra en UcraniaUcrania.
¿Qué le llevó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra?
No me imaginaba necesariamente trabajando en el IINE, pero después de haber vivido en Ucrania durante diecinueve años de mi vida, tenía un fuerte deseo de ayudar a los ucranianos que llegaban a Massachusetts a través del programa U4U. Sabía que estaría bien preparada para tender un puente entre los ucranianos que se trasladaban a Massachusetts y las posibilidades que se les ofrecían.
¿Cómo es su día a día?
Como Especialista en Casos de Servicios Comunitarios, mi día a día varía, pero todos los días hay una buena cantidad de documentación que se lleva a cabo. Además, solicito diferentes prestaciones públicas para mis clientes y me reúno con ellos para asegurarme de que se satisfacen sus necesidades lo mejor que puedo.
¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
Disfruto interactuando con mis clientes y ayudándoles a llegar de donde están a donde les gustaría estar. Disfruto siendo un paso en el proceso de integrarse en la comunidad. Me encanta conectar con la gente, así que conocer gente y ponerla en contacto con diferentes recursos, líderes comunitarios, etc. es algo que disfruto.
¿Qué consejo le daría a alguien que esté interesado en afiliarse al IINE?
El IINE es un lugar especial porque usted es una de las primeras personas que alguien conoce cuando se traslada a los Estados Unidos. Usted tiene la oportunidad única de ayudar a alguien a tomar el camino correcto hacia sus metas. Además, puedes ser amable con alguien que quizá no haya experimentado amabilidad o emociones positivas en mucho tiempo.
Comparte algo que te apasione.
A veces es difícil centrarse en las aficiones, porque para los ucranianos el objetivo número uno en estos momentos es la victoria y la supervivencia. Para llegar antes a la victoria, puse en marcha una iniciativa para que los creativos hagan proyectos para la gente y utilicen los ingresos para apoyar a Ucrania. He estado haciendo sesiones de fotos y vídeos para ayudar a mis amigos que luchan en Ucrania y que se encuentran en situaciones desesperadas (puedes ver las fotos y los vídeos en Instagram).
¿Le interesa unirse a nuestro equipo? Nuestro entorno colaborativo y orientado al trabajo en equipo ofrece oportunidades para atender a refugiados e inmigrantes, al tiempo que se aprende de otros empleados y departamentos. Consulte aquí las oportunidades profesionales.
"Fue entonces cuando supimos que teníamos que empezar la vida de nuevo". Mapendo, una joven refugiada cliente del IINE, es originaria de la República Democrática del Congo; sin embargo, ella y su familia no han estado allí desde hace más de una década. En nuestro blog, comparte su interpretación de Suitcase Stories®: la historia del viaje de su familia desde su hogar en la RDC, donde la vida era cómoda hasta que su padre desapareció repentinamente; a Uganda, donde vivieron durante diez años; a EE.UU. Tras un viaje largo y difícil, Mapendo y su familia de ocho miembros están echando raíces en Massachusetts, y Mapendo está decidida a encontrar el éxito. Recientemente se ha graduado en nuestro Programa de Auxiliar de Enfermería para poder trabajar en el sector sanitario. Aquí nos cuenta su historia con sus propias palabras...
Cuando era joven me sentía como una celebridad porque mi padre era un famoso escultor, investigador y escritor de libros sobre arte africano. Vivíamos una vida que todos se esforzaban por conseguir en la República Democrática del Congo. Era una vida lujosa con mis padres y cuatro hermanos mayores. La vida era muy tranquila hasta que un día mi padre desapareció. Las primeras semanas no nos lo tomamos muy en serio porque solía hacer viajes de negocios para su trabajo de investigación, pero a medida que las semanas se convirtieron en meses, empezamos a preocuparnos. El hecho de que no pudiéramos comunicarnos con él lo hacía aún peor. Como era una niña pequeña que nunca pensó en vivir sin sus dos padres, recuerdo que cada día le pedía a mi madre que me devolviera a mi padre, pero ella, con lágrimas en los ojos, no tenía nada que decir. Sólo conseguía más pena.
Mapendo ofrece una actuación de Suitcase Stories® en el acto del Día Mundial de los Refugiados 2023 del IINE en Lowell, MA.
Una noche, recibimos una llamada de un número anónimo y descubrimos que era mi padre. Nos explicaba lo inseguro que era para nosotros el Congo y que teníamos que huir inmediatamente a Kampala, Uganda. Esa misma noche mi familia empezó a empaquetar sólo las cosas que necesitaríamos para el viaje. Mi joven yo estaba totalmente confusa sobre lo que estaba pasando, así que cogí mi bocadillo favorito y una muñeca, pensando que íbamos a hacer un picnic familiar.
Tomamos un carguero hasta Uganda, ya que era el único medio de transporte que podíamos conseguir. Al llegar a Uganda, cogimos un autobús que nos llevó a la capital. Cuando llegamos a Kampala, no sabíamos cómo íbamos a localizar a nuestro padre. No entendíamos lo que decía la gente. En ese momento yo estaba confuso por haber pasado del lujo al gueto. Afortunadamente, un desconocido vio lo confusos que estábamos y nos llevó a la comisaría más cercana. Uno de los policías sabía kiswahili e hizo preguntas a mi madre. Al cabo de un rato, llegó un desconocido diciendo que sabía dónde podíamos encontrar a nuestro padre. Se ofreció a llevarnos. En ese momento, tuvimos sentimientos encontrados de felicidad y miedo, pero huir del Congo era un riesgo que ya habíamos asumido, así que no tuvimos más remedio que ir con él a donde estaba mi padre.
Mapendo en la ceremonia de graduación del programa de Asistente de Enfermería Certificada del IINE.
Por fin nos encontramos con mi padre, y nos alegramos mucho de volver a verle después de un año. Pero estábamos agotados y hambrientos. Cuando nos llevó al lugar donde teníamos que empezar a vivir, todos nos derrumbamos. Fue entonces cuando supimos que teníamos que empezar la vida de nuevo sin nada como coches, comidas lujosas, casas o habitaciones Barbie.
Al cabo de cinco años, la vida mejoró y tuvimos acceso a buenas escuelas y mejores casas, y mi familia también se había ampliado, pero el hecho era que no se nos podía ofrecer la ciudadanía, ya que ni mi abuelo ni mi padre eran ugandeses.
Después de diez años, nos reasentamos en Estados Unidos. Estábamos muy emocionados, pero sentíamos que nos faltaba algo, porque una de nuestras hermanas había desaparecido y el hecho de irnos a Estados Unidos significaba que nunca más tendríamos la oportunidad de buscarla.
Al llegar a Estados Unidos, vinimos con muchas expectativas sólo para descubrir que necesitaba conseguir un trabajo para poder ayudar con las facturas, el alquiler y pagar mi propia matrícula. Actualmente trabajo como empleado en un restaurante de comida rápida. Como joven adulto, he aprendido que en la vida, independientemente de lo que estés pasando, hay momentos de felicidad que tienes que aprovechar al máximo.
La programación de Suitcase Stories® invita a los narradores a desarrollar y compartir experiencias personales significativas de migración e intercambio cultural con otras personas -desde grandes audiencias a pequeños grupos- de todas las edades. Todo el mundo tiene una Suitcase story™. Más información sobre Suitcase Stories®.
Kubana Alexis se incorporó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra en 2018 como Habilidades Training Specialista. Actualmente es Director Asociado de Iniciativas de Mano de Obra, gestionae innovando nuestros programas de formación para el empleo. Kubana habló de su de cliente a empleado en IINE, su consejo para los futuros empleados de IINE, y cómo le gusta pasar su tiempo libre.
¿Qué le llevó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra?
Llegué al IINE como cliente en 2017. Me reasentaron aquí como refugiada después de vivir trece años en Uganda. Antes de eso, había trabajado con refugiados durante unos nueve años, y me apasionaba continuar esa labor pasara lo que pasara. Al principio, no fue fácil. Hice un año de servicio como miembro de Commonwealth Corp. Supervisé la búsqueda y el reclutamiento de voluntarios para apoyar los programas de educación, capacitación en habilidades y orientación profesional, y la expansión de los sistemas de alcance de voluntarios de la organización. En 2018, mi año de servicio terminó y comencé a buscar un nuevo trabajo. Quería quedarme en Estados Unidos y ser una inspiración para los demás. Al venir aquí como refugiado, tienes muchas expectativas para ti mismo. Puede ser difícil cumplirlas. Yo estaba decidida.
A lo largo del año me mantuve en contacto con mi asistente social del IINE. Me ofrecieron un trabajo como especialista en formación profesional. Quería que la gente viera que IINE puede reasentarte y que tú también puedes trabajar para ellos.
Han pasado pasado cinco años desde que se incorporó por primera vez a IINE como empleado. ¡Felicidades por el aniversario laboral! ¿Cómo ha evolucionado evolucionado con el tiempo?
Kubana imparte una clase de hostelería
Como Competencias Especialista en formaciónme centré en coordinar formación profesional y la formación de clientes. En 2019, me ascendieron a Training Manager, y continué con ese trabajo hasta 2021. Luego me ascendieron a Directora Asociada de Iniciativas de Mano de Obra. En este nuevo puesto, he ampliado nuestras competencias e implementado nuevas iniciativas.
¿Puede hablarnos de estas nuevas iniiativas?
Claro, permítanme compartir dos en particular.Uno de los primeros nuevos programas que pusimos a prueba fue un curso de desarrollo profesional a través de nuestros tres sitios (Boston y Lowell, Massachusetts, y Manchester, New Hampshire). El curso se diseñó para distintos niveles de inglés, desde inmigrantes que aún son principiantes hasta los que están muy avanzados. Muchos de nuestros clientes tienen estudios superiores y tenían carreras de éxito en sus países de origen. Quería diseñar un curso que les ayudara a a encontrar un buen trabajo también en Estados Unidos. Tratamos temas como profesionalidad y habilidades interpersonales, atención al cliente, etiqueta profesional en el correo electrónico, habilidades transferibles, trabajo en equipo/colaboración, redacción profesional de currículos y cartas de presentación, estrategias de búsqueda de empleo, simulacros de entrevistas, profesionalidad/ética del trabajo, etcétera. ética laborals,y negociaciones salariales. Cinco personas acaban de completar con éxito el curso, y pronto pondremos en marcha el siguiente grupo.
Otro programa que nos he llevado a pilotar se llama SelfCorps. Con este programa, queremos asegurarnos de que no a nuestros clientes para que consigan trabajo, sino también para que se integren en sus comunidades. Cuando venimos a trabajar, traemos con nosotros los problemas de nuestros hogares y comunidades. La gente se enfrenta a problemas de salud mental, económicos, la reforma de la policía, etc. Quiero ayudar a la gente a conciliar su vida personal y laboral y a conectar con los recursos de sus comunidades.. Así pues, ese es el enfoque del programa.
No cabe duda de que se mantiene ocupada. ¿Cómo es su día a día?
Cada día es diferente. Ahora mismo estoy muy implicada en la participación de la comunidad, así que colaboro estrechamente con socios externos, asisto a conferencias y organizo reuniones sobre contratación y formación, etcétera. Ese puede ser mi lunes, y el martes trabajo en una propuesta de subvención. El miércoles trabajo en el presupuesto. Siempre hay cambios.
También intento trabajar en las tres sedes para poder colaborar con los distintos equipos, ya sea hablando de nuestros programas con un orientador profesional, con el departamento de marketing sobre cómo promocionar nuestros programas o con el de recursos humanos sobre contratación y divulgación. Siempre trato de ver dónde puedo ser más útil; quiero ayudar en todo lo que pueda.
¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?
Disfruto defendiendo a nuestros clientes. Tienen historias inspiradoras que compartir.
También me gusta destacar el trabajo que hacemos para apoyarles. Me enorgullece decir que el IINE ha atendido a 7.000 refugiados e inmigrantes este año. Eso requiere mucho trabajo y mucho valor. Tenemos un equipo increíble.
¿Qué consejo le daría a alguien que esté interesado en afiliarse al IINE?
Sé flexible y abierto al cambio. El personal del IINE es una comunidad acogedora. Quieren apoyarte y enseñarte, y tú tienes que estar dispuesto a apoyarles y aprender también.
Todos trabajamos por un objetivo común: apoyar a refugiados e inmigrantes y mejorar sus vidas. Cree en la misión y aquí te sentirás realizado.
Bonus: Comparte algo sobre ti que a la gente le pueda interesar saber.
Soy muy sociable. Me gusta estar con gente, escuchar música y bailar juntos. También soy una loca aficionada a los deportes. Me encanta el fútboly el baloncesto. Me considero bostoniana; vaya ¡Boston Celtics!
¿Le interesa unirse a nuestro equipo? Nuestro entorno colaborativo y orientado al trabajo en equipo ofrece oportunidades para atender a refugiados e inmigrantes, al tiempo que se aprende de otros empleados y departamentos. Consulte aquí las oportunidades profesionales.
Recibir una llamada de los Red Sox para ir a Fenway Park es el sueño de muchos habitantes de Nueva Inglaterra. Aunque no le pidieron que se vistiera, Nico Britt, Director del Servicio de Carreras Profesionales del IINE, estaba encantado cuando le ocurrió poco antes del comienzo de la temporada de béisbol.
"Nuestra colaboración [laboral] con los Red Sox y Aramark, [que les suministra las concesiones], empezó porque ellos se pusieron en contacto con nosotros", explica Nico. "Aprovechamos la oportunidad y nos pusimos en contacto con Jeff Carson, responsable de contratación de Fenway. Nos invitó a visitar las instalaciones. Tiene experiencia en el reasentamiento de refugiados y le apasiona dar a los refugiados e inmigrantes una oportunidad en el mercado laboral estadounidense. A nuestros clientes les hacía mucha ilusión trabajar en Fenway, ya que es un estadio famoso. El horario es estupendo, ya que permite a los clientes elegir sus turnos: mucha flexibilidad."
En abril, varios clientes del IINE -refugiados que buscaban su primer empleo en Estados Unidos y que se habían preparado con el personal del Servicio de Carreras Profesionales del IINE- se dirigieron al parque de béisbol favorito de Estados Unidos para asistir a un acto de contratación. Se informaron sobre las oportunidades de empleo que ofrece Aramark en Fenway y, a continuación, mantuvieron entrevistas in situ. Tres clientes, de Yemen, la República Centroafricana y Ucrania, recibieron cartas de oferta de empleo en servicios de custodia.
De momento, su experiencia laboral en Fenway está siendo mejor que el lento comienzo de la temporada 2023 de los Red Sox. "Es un trabajo estupendo. Me gusta mucho", dice Osamah, un reciente refugiado de Yemen. "Aramark es un buen empleador".
¿Ha creado la asociación nuevos aficionados al béisbol?
Sean Burke, especialista en casos de empleo del IINE, disfruta de una visita a Fenway Park, donde sus clientes refugiados han conseguido su primer empleo en Estados Unidos.
Sean Burke, especialista en casos de empleo del IINE, dice que en sus conversaciones con los clientes que se alojan en Fenway, comprueba que "no siguen necesariamente todo lo que ocurre [en el campo], pero aprecian el entusiasmo, cómo todo el mundo está encantado de estar allí".
Sean y sus colegas sí que lo estuvieron cuando el equipo del Servicio de Carreras Profesionales de IINE fue invitado al parque para ver a los Sox "rendir tremendamente bien en un apasionante partido contra los Seattle Mariners" como agradecimiento por ayudar a Aramark a dotar de personal a la empresa.
Maryna Vernyhora, refugiada ucraniana que ahora trabaja como especialista de empleo en el IINE, es oficialmente una conversa. "Fue mi primer partido. Volvería a ir con mucho gusto. Ha sido increíble. Para ser sincera, antes no veía el béisbol en absoluto, ¡pero ahora soy fan de los Red Sox!".
Inspirado por las hazañas de los Sox en mitad del partido (que ganaron su quinto título de las Series Mundiales en 1918, el año en que se fundó el IINE en Lowell), Sean ofreció esta reflexión final: "Ha sido una oportunidad realmente fantástica. El béisbol es una parte importante de la cultura estadounidense, y mientras el equipo salía a limpiar el campo tras una dramática sexta entrada, me di cuenta de lo mucho que tienen en común los Red Sox y el Servicio de Carreras Profesionales del IINE: ambos somos equipos emblemáticos de Nueva Inglaterra."
El IINE ofrece inserción laboral y formación específica para que los refugiados e inmigrantes puedan obtener unos ingresos estables y labrarse una carrera profesional. Más información sobre nuestros servicios de empleo.
En nuestra serie Volunteer Spotlight, nos ponemos al día con apreciados voluntarios del IINE. voluntarios del IINE para conocer mejor su pasión y sus experiencias. Nuestra última edición presenta a Phoebe Park, una recién graduada universitaria que ha dado clases particulares a los hijos de una familia de refugiados en Boston.
Phoebe compartió cómo sus intereses académicos y antecedentes personales la llevaron al IINE, lo que ha aprendido sobre cómo ser una voluntaria eficaz, y cómo esta experiencia ha profundizado sus lazos con la comunidad. Siga leyendo para descubrir lo que Phoebe tenía que decir...
IINE: ¿Qué le llevó a ser voluntaria de IINE?
Phoebe: Siempre me ha apasionado el voluntariado como forma de retribuir e implicarme, y disfruto utilizando los privilegios y oportunidades que se me han dado para ayudar a los demás. También soy una persona sociable; ¡disfruto interactuando con los demás!
Phoebe con los dos niños más pequeños a los que da clases de inglés (¡y con los que disfruta merendando!)
Vine al IINE específicamente por dos razones. En primer lugar, en la universidad estudié Gobierno y Ciencias Políticas, lo que incluía estudiar los movimientos de refugiados. Por lo tanto, la inmigración y el reasentamiento eran áreas académicas de interés para mí. Cuando oí hablar del IINE a través de un amigo que hizo prácticas en su organización, me entusiasmó la oportunidad de adquirir experiencia práctica -no sólo aprender sobre los movimientos de refugiados, sino verlos en la comunidad que me rodea y poder ayudar-, eso me fascinó.
En segundo lugar, crecí en un hogar de inmigrantes en Texas y hablo varios idiomas, incluido el coreano, que hablábamos en casa, y el español, que fue mi especialidad en la universidad. Me pareció que el voluntariado con el IINE sería una oportunidad para aprovechar mi propia perspectiva y habilidades específicas.
IINE: ¿Qué tipo de voluntariado realiza?
Phoebe: Desde hace un mes, trabajo como voluntaria con una familia de refugiados en Boston varias veces a la semana. Tienen cuatro hijos. Ayudo a los dos mayores, que van al colegio, con los deberes y doy clases de inglés a los dos pequeños. También ayudo a la madre con el inglés.
Trabajo como analista en una empresa de selección de personal para ensayos clínicos, así que este voluntariado es completamente distinto de cómo paso la mayor parte del día. Me permite satisfacer mi pasión por ayudar a los demás.
IINE: ¿Cuál ha sido el aspecto más impactante del voluntariado?
Phoebe: Estoy segura de que muchos voluntarios dirían lo mismo: aunque el inglés no sea su lengua materna, la gratitud y el cariño que me profesan los miembros de la familia son tan tangibles. Puede que en este momento no sea capaz de mantener conversaciones en inglés en profundidad con la madre, pero cada vez que me invita a cenar con ellos o me prepara un tupper con aperitivos para llevar a casa, siento la fuerza de nuestra conexión.
He hablado a muchos de mis amigos sobre el voluntariado en IINE. Quiero que otros vivan esta misma experiencia.
IINE: A propósito de esto, ¿hay algún consejo que daría a las personas que estén pensando en colaborar como voluntarios con IINE?
Phoebe: Creo que la apertura de miras es muy importante. Por ejemplo, al principio me apunté para dar clases particulares a los niños, porque así era como estaba anunciada la oportunidad de voluntariado. Pero un día estaba en casa de la familia, dando clases a los niños, y me di cuenta de que parecía haber una barrera lingüística entre la madre y un empleado de mantenimiento que estaba arreglando la nevera. Se comunicaban en inglés, pero no era su lengua materna. Me di cuenta de que el trabajador de mantenimiento era coreano, así que pude traducir lo que decía al inglés para la madre. En no era una experiencia a la que me apunté, pero tener la mente abierta me ayudó. Ahora siempre intento y adaptarme a las necesidades las necesidades actuales de la familia sea a los niños o simplemente pasar tiempo con ellos para mejorar sus habilidades sociales.
IINE: ¿Hay algo más que quiera compartir con nuestros lectores?
Phoebe: Me gustaría compartir que Boston tiene una gran población inmigrante; los inmigrantes están por todas partes. Llegar a tu comunidad y ayudar es muy gratificante. Son personas que forman parte de tu ciudad.
A pesar de vivir en el limbo, en los dos últimos años los afganos han echado raíces en Nueva Inglaterra. El IINE ha ayudado a familias afganas en
¿Qué le llevó al Instituto Internacional de Nueva Inglaterra?
A veces es difícil centrarse en las aficiones, porque para los ucranianos el objetivo número uno en estos momentos es la victoria y la supervivencia. Para llegar antes a la victoria, puse en marcha una iniciativa para que los creativos hagan proyectos para la gente y utilicen los ingresos para apoyar a Ucrania. He estado haciendo sesiones de fotos y vídeos para ayudar a mis amigos que luchan en Ucrania y que se encuentran en situaciones desesperadas (
Sé flexible y abierto al cambio. El personal del IINE es una comunidad acogedora. Quieren apoyarte y enseñarte, y tú tienes que estar dispuesto a apoyarles y aprender también. 
